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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

2016届湖南省郴州市九年级上期末历史试卷

阅读下列材料并结合所学知识回答问题:

材料一 1857年,沙皇亚历山大二世在最后审定农奴制改革方案时说:“诸位会相信,为了保护地主的利益,凡是能做到的一切都做到了。”在改革中,地主把最好的土地留给自己。农奴得到的土地,仅值5亿多卢布,而农奴实际付出的却不少于20亿卢布。农奴制的废除,使俄国的资本主义发展获得了必要的劳动力、国内市场和资金。                                                                                                        ——摘自岳麓版《世界历史》九年级上册

材料二  第一次世界大战期间,病急乱投医的土耳其帝国站到了德国和奥匈帝国一边,而对此恼羞成怒的英法为了拉拢沙俄,破天荒地改变了坚持百年的固有政策。1915年3月,英法俄三国达成《君士坦丁堡和海峡问题秘密协定》,条约以明文的形式瓜分了土耳其,英法宣布将放弃阻止俄国走出黑海海峡的传统政策。战后君士坦丁堡和土耳其划归俄罗斯,而英法则将瓜分土耳其在阿拉伯地区的剩余部分。 ——《君士坦丁堡的梦:漫谈俄土间的恩怨情仇》

材料三  俄罗斯一架苏-24战机于11月24日在土耳其和叙利亚边境叙利亚一侧坠毁。土耳其方面说,俄战机非法侵入土领空,土军方多次警告无果后将其击落。俄罗斯方面则说,战机当天全程未离开过叙利亚领空,而且是在叙利亚境内坠毁。俄总统普京表示,这起事件将严重影响俄土关系,并于28日签署命令,对土实行大规模制裁。                                                                                                            ——新华社贝尔格莱德2015年12月3日电

(1)、材料一反映的是哪一历史事件?为什么说“农奴在获得‘自由’的时候,已经被剥夺得一干二净”?这一事件对俄国的发展具有怎样的影响?

(2)、哪一历史事件成为“一战”爆发的导火线?这场战争的性质如何?材料中哪些话反映了这一性质?

(3)、请你根据材料二、三并结合所学知识,就改善俄土关系提出自己的建议。

举一反三
美国、俄罗斯是当今世界上具有巨大影响力的两个大国。阅读材料,回答问题。

【狼狈为奸的同伙】

材料一:我们仿佛看到这样一幅画面:英法手牵着手,美俄提着篮子来了,两伙强盗抱着大清这棵枯树摇晃,摇落的除了果子还有枯枝败叶。

——摘编自《大国之殇》

材料二:1900年的战火在紫禁城和圆明园肆虚时,掌控大权的慈禧老佛爷出逃西安,北京在列强的枪炮下痛哭。

——摘编自某战争回忆录【解决问题中前行】

材料三:1860年的美国,人口只有俄国的40%,其城市人口却比俄国多一倍,1861年后,俄国外出谋生的农民数量逐渐增多。19世纪90年代末,俄国矿山和铁路等部门的工人人数增加到279.2万人。战争开始时,美国南方人口约900万,其中黑奴约占400万。这一法律文件的发表成为战争的一个重大转折点,等于把南方的数百万黑人奴隶变成了北方的同盟军。

【大相径庭的抉择】

材料四:以英法俄为首的协约国集团和以德奥为首的同盟国集团,在主要战区展开了殊死搏斗。这场战争,各方都大量使用现代化战争装备,以给敌人最大的杀伤,战况空前惨烈,人员伤亡惨重。

【并肩作战的盟友】

材料五:1941年英国首相丘吉尔发表广播演说,宣布对苏联给予力所能及的援助,齐心协力打击敌人。美国政府也发表了愿意援苏的声明。7月3日,斯大林发表广播演说,表明苏联“将同各国人民争取他们的独立、民主、自由的斗争汇合在一起”,结成“统一战线”。

【尖锐对抗的敌人】

材料六:1947年3月,美国总统杜鲁门在国会发表演讲,认为自由世界必须制止共产主义的扩张。杜鲁门的这种“遇制政策”,几十年来始终是美国外交的准绳,它使美国扮演了“世界警察”的角色。世界被分为以美苏为首的两个敌对集团。

——摘编自曼弗雷德·马伊《世界历史》【世界舞台的竞争】

材料七:苏联解体之后,美国作为世界上唯一的超级大国,认为由美国领导的国际关系体系的“单极阶段”终于到来了,于是依靠美国的权势和价值观来建立“世界新秩序”的主张频频出现在美国领导人的讲话中。但是,继承了苏联主要遗产的俄罗斯仍然是唯一拥有能够与美国相抗衡的核武器的国家。作为联合国的常任理事国,依罗斯在世界事务中的作用仍然不可低估。

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