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题型:文言文阅读 题类:常考题 难易度:普通

语文版初中语文八年级下册第六单元第二十三课公输课时训练

比较阅读【甲】【乙】两篇文言文,完成小题。

   【甲】《公输》:从开头至“公输盘服”;从“王曰:‘善哉。虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。’”至结尾。

   【乙】墨者有钜子腹䵍,居秦,其子杀人,秦惠王曰:“先生之年长矣,非有他子也,寡人已令吏弗诛矣,先生之以此听寡人也。”腹䵍对曰:“墨者之法曰:‘杀人者死,伤人者刑。’此所以禁杀伤人也。夫禁杀伤人者,天下之大义也。王虽为之赐,而令吏弗诛,腹䵍不可不行墨子之法。”不许惠王,而遂杀之。子,人之所私也。忍所私以行大义,钜子可谓公矣。

(《吕氏春秋·去私》)

(1)、用“/”划出下面句子的朗读节奏。

先  生  之  年  长  矣

(2)、解释下列句子中加横线的词。

①公输盘不           

②在宋城上而待楚矣           

③伤人者           

④王虽为之           

(3)、下列各组句子中加横线词的意义或用法不相同的一项是( )

A、惠王,而遂杀之         时人莫之 B、杀人           北方有侮臣者,愿藉杀之 C、先生年长矣,非有他子也      然臣弟子禽滑厘等三百人 D、所以禁杀伤人也         此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也
(4)、用现代汉语翻译下面句子。

①义不杀少而杀众,不可谓知类。

②忍所私以行大义,钜子可谓公矣。

(5)、补写对联:下面是根据【甲】文内容和人物形象写出的上联,请结合【乙】文内容和人物形象写出下联。

上联:子墨子止楚攻宋,勇敢无畏

下联:

举一反三
阅读下面的文言文,完成小题。
       【甲】东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。                                                           

                                                                                                                                                                                                                                   ——曹操《观沧海》
       【乙】愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏,不胜受恩感激。

                                                                                                                                                                                                                                 ——《出师表》节选
       【丙】贞观初,有上书请去佞臣者,太宗谓曰:“朕之所任,皆以为贤,卿知佞者谁耶?”对曰:“臣居草泽,不的知①佞者,请陛下佯怒以试群臣,若能不畏雷霆,直言进谏,则是正人,顺情阿旨,则是佞人。”太宗谓封德彝曰:“流水清浊,在其源也。君者政源,人庶犹水,君自为诈,欲臣下行直,是犹源浊而望水清,理不可得。朕常以魏武帝多诡诈,深鄙其为人,如此,岂可堪为教令?”谓上书人曰:“朕欲使大信行于天下。不欲以诈道训俗,卿言虽善,朕所不取也。”                                                                                                                                                                                           ——《贞观政要·诚信节选》
       【注】①的知:确切知道。I②封德彝:人名,太宗身边大臣。③人庶:人臣庶民。④魏武帝:曹操。⑤教令:教化、命令。

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