玉米是遗传学实验常用的材料．在自然状态下，花粉既可以落到同一植株的柱头上，也可以落到其他植株的柱头上（如图所示）．请回答：

题型：综合题题类：常考题难易度：普通

2015-2016学年福建省漳州市八校联考高三下学期月考生物试卷（2月份）

（1）、选择玉米作为遗传实验材料的优点和

（2）、玉米的常态叶与皱叶是一对相对性状．农田中有一批常态叶和皱叶玉米的幼苗，欲通过实验判断该对相对性状的显隐性．某同学的思路是随机选取等量常态叶与皱叶玉米幼苗各若干，分别移栽隔离种植，观察子一代性状．若子一代发生性状分离，则此亲本所表现的性状为性状；若子一代未发生性状分离，则需要

（3）、玉米的高茎对矮茎为显性．为研究一纯合高茎玉米植株的果穗上所结子粒全为纯合、全为杂合还是既有纯合又有杂合，某同学选取了该玉米果穗上两粒种子作为亲本，单独隔离种植，观察、记录并分别统计子一代植株的性状，子一代全为高茎，他就判断该玉米果穗所有子粒为纯种，可老师认为他的结论不科学，理由是．

请以该果穗为实验材料，写出科学的实验思路：，．

预期现象及结论是：

①；

②；

③ ．

举一反三

①鉴别一只羊是纯合子还是杂合子 ②在一对相对性状中区分显隐性 ③不断提高小麦抗病品种的纯度 ④检验杂种遗传因子组成的方法．

实验一：将植株A的花粉传授到同一植株的雌花序上．

实验二：将植株B的花粉传授到同一植株的雌花序上．

实验三：将植株A的花粉传授到植株B的另一雌花序上．

上述三组实验，各雌花序发育成穗轴上的玉米粒的颜色数如表所示：

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