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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

2015-2016学年贵州省黔西南州安龙县洒雨中学七年级上学期第三次月考生物试卷

按照从微观到宏观的顺序来描述，人体和动物体的结构层次是（）

A、细胞→组织→器官→系统→个体 B、细胞→组织→器官→个体 C、细胞→器官→组织→个体 D、细胞→组织→系统→器官→个体

举一反三

如图中，A﹣﹣E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题．

如图中，A﹣﹣﹣E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题．

下列有关多细胞生物体结构层次相关的叙述，正确的是（）

杜鹃鸟的结构层次是{#blank#}1{#/blank#} 、{#blank#}2{#/blank#}、{#blank#}3{#/blank#} 、{#blank#}4{#/blank#} 、{#blank#}5{#/blank#} 。

下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是（）

人体的结构层次是（）

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