实验室部分仪器或装置如图8所示，请回答下列问题

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2015-2016学年四川省成都市盐道街中学九年级上学期期中化学试卷

（1）、写出指定仪器的名称：A，B．

（2）、若要收集一瓶氧气时，收集装置只能选择图1中的．（填标号）

双氧水和二氧化锰制取氧气的符号表达式为．

（3）、若用高锰酸钾制取氧气，你认为还需增加的仪器是，写出用高锰酸钾制取氧气的符号表达式：；实验时试管口塞一团棉花的目的是；用图2所示装置收集氧气，氧气应从（填“a”或“b”）端导入．

（4）、要鉴别氧气和二氧化碳，可选择．（任写一种，合理即可）

举一反三

A，B，C，D，E五种物质之间的转化关系如图所示，其中A，B，C三种物质中都含有同一种元素，A是非金属单质，A的原子核外有6个电子，B，C是氧化物，D是目前世界年产量最高的金属，E为磁铁矿的主要成分，试回答：

（1）写出下列物质的名称：B：{#blank#}1{#/blank#} E：{#blank#}2{#/blank#}
（2）写出下列反应的化学方程式：B→C{#blank#}3{#/blank#} ，其基本反应类型为{#blank#}4{#/blank#} ， C+E→B+D{#blank#}5{#/blank#} ．

下面是同学们制取氧气和探究氧气性质的活动．

可以用排水法收集氧气的依据是（　　）

下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是（）

选项	物质	杂质	除杂方法
A	CO₂	CO	点燃
B	Cu粉	Fe粉	磁铁吸引
C	CaO	CaCO₃	高温
D	CaCl₂溶液	稀盐酸	加入足量的CaCO₃ ，过滤

一些金属易生锈，某小组同学设计如下实验，对金属锈蚀进行探究．

【实验一】取5枚去油去锈的洁净铁钉，分别装入下表的试管中，进行实验．

实验图示
生锈时间	8min	较长时间不生锈	5min	3min	1min

某化学兴趣小组探究 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 对过氧化氢分解的催化效果，设计的方案和记录的数据如下表所示：

实验序号	过氧化氢溶液	催化剂	收集 $\text{[math]}$ 所用时间
实验1	$\text{[math]}$	粉末状 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$	$\text{[math]}$
实验2	$\text{[math]}$	粉末状 $\text{[math]}$ ag	$\text{[math]}$

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