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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

2015-2016学年广东省广州市白云区钟落潭镇九年级上学期期中化学试卷

下列方法鉴别各组物质，不能够达到目的是（）

	待鉴别物质	鉴别方法
A	高锰酸钾和氯酸钾	看颜色
B	氮气和二氧化碳	燃着的小木条
C	氧气和氮气	燃着的小木条
D	空气和二氧化碳	澄清的石灰水

A、A B、B C、C D、D

举一反三

能够一次性鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最好且简便的方法是（）

阅读下面科普短文，然后回答问题．臭氧在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体．臭氧的氧化能力比氧气强得多．在大气层中有一厚度极薄的臭氧层．臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害．超音速飞机排出的废气，家用电冰箱中使用的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加．如不采取措施，后果不堪设想．

（1）臭氧的物理性质有{#blank#}1{#/blank#} ．

（2）将带火星的木条伸入到盛有臭氧的集气瓶中，可以看到的现象{#blank#}2{#/blank#} ．应采用什么方法保护臭氧层？{#blank#}3{#/blank#} ．

（3）大气中的臭氧层遭破坏，它会引起　{#blank#}4{#/blank#} 　．

A．光合作用增加B．动物生长得更好C．皮肤癌患者增多D．太阳照射时间长．

实验室里有一瓶无色无味的气体，不知其名．请你作出一种假设，并按你的假设设计探究实验，并填写如表

假设	实验操作	可能看到的现象	结论
{#blank#}1{#/blank#}	{#blank#}2{#/blank#}	{#blank#}3{#/blank#}	{#blank#}4{#/blank#}

铜火锅是深受人们喜爱的传统产品．但铜制品放置较长时间表面会形成一种绿色有毒的物质．某化学兴趣小组的同学为了探究其成分，从一个久置的废弃铜火锅上取下一些绿色固体进行实验．

【提出问题】绿色固体是什么？

【查阅资料】

①碱式碳酸铜[Cu₂（OH）₂CO₃]是绿色固体，受热分解生成三种物质．

②氧化亚铜为砖红色．

【进行实验】

如图中A﹣F是初中化学常见的物质其中A是一种钠盐，C与D都为氧化物，且二者反应的生成物可配置农药波尔多液。A、B、E中都含有氧元素，F中不含氧元素。图中“﹣”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“→”表示物质间存在着相应的转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答：

下列鉴别方案的设计不能达到实验目的的是（）

选项	物质	鉴别方案设计
A	N₂和CO₂	向其中伸入燃着的木条
B	软水和硬水	加入肥皂水，振荡
C	白酒和白醋	闻气味
D	空气和氧气	伸入带火星的木条

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