老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．我们对此气体展开了一系列探究：

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2015-2016学年甘肃省庆阳市某中学九年级上学期期中化学试卷

（1）、此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：

猜想

验证猜想的实验步骤

现象及结论

我认为此气体可能是

产生此气体的一个化学方程式是

（2）、我猜想无色气体还可能是另外一种气体，产生它的其中一个化学方程式是．

举一反三

由CaCO₃、FeCl₃、Na₂SO₄、NaOH、NaCl、BaCl₂中的几种组成的粉末．为确定其组成，进行以下实验：

①取一定质量的粉末，加水搅拌后过滤，得到沉淀和无色溶液A；

②向①步得到的沉淀中加入足量稀盐酸，得到无色气体和黄色溶液；

③将①步得到的无色溶液A进行如图所示的实验．

A、B、C、D、E是初中化学中常见的5种无色气体，其中A、D是单质，B、C、E是化合物，而且E是天然气的主要成分，它们之间的转化关系如图所示．

（1）请写出你的推断结果，请写出各物质的化学式：

（1）A{#blank#}1{#/blank#} ，B{#blank#}2{#/blank#} ，C{#blank#}3{#/blank#} ，E{#blank#}4{#/blank#} ．

（2）在一定条件下，B也能转化为C，请写出化学式（B→C）{#blank#}5{#/blank#} 　；

写出化学方程式（CuO+D）：{#blank#}6{#/blank#} ．

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