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川教版初中历史九年级上册世界古代史第三学习主题古代欧洲文明同步练习
传承文明,古为今用。填写下列有关古今传承和发展的内容。
(1)、
奥林匹克运动会发源的国度:
(2)、
现在世界上最通用的字母:
(3)、
法兰西第一帝国时期颁布,成为近代欧洲资本主义立法典范的法律:
举一反三
在西欧确立起封建等级制度的事件是( )
公元前6世纪,古代伊朗以{#blank#}1{#/blank#} 为中心形成了波斯帝国。
阅读下列材料:
材料一 不同肤色、不同地区的人们共同缔造了人类历史,创造了辉煌的世界古代文明。古埃及人、古巴比伦人、印度人以及中国人、希腊人和罗马人等,都曾举起过照亮世界文明的火把……古代文化在交流、碰撞中融合发展,推动着历史的进步。
材料二 古代史上有过许许多多的战争和征服,这些无疑是突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往,联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行,对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
请回答:
(1)列举古代印度和古希腊对人类文明作出的贡献。
(2)东西文化交流除了战争碰撞,更多的是以什么方式为主? 结合材料二,说说这一方式对世界文明传播与发展的意义。
(3)各国各地区的人们创造了辉煌灿烂的古代文明,请你谈谈现代文明交流中我们应持的态度。
公元前490年9月12日清晨,在波斯大军与雅典军队大战前夕,雅典军队统帅米太亚得对希腊将士作战斗动员,他说:“雅典是永远保持自由,还是戴上奴隶的枷锁,关键就在你们。”这场战争的起因是( )
罗马共和国的历史充满血与火的斗争。布匿战争使罗马共和国( )
罗马为争夺西地中海霸权,进行了长期的争霸战争,争霸的对象是( )
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