题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通
川教版初中历史九年级下册世界现代史第五学习主题亚非拉国家的独立和振兴同步练习
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材料一 西欧国家希望通过建立一个经济共同体,来振兴经济并降低未来战争的可能性。——一位当代西欧史学家
材料二
纪录片《金砖之国》的热播,让人们不约而同的将目光聚焦中、俄、印、巴、南非五个国家。阅读材料,回答问题。
材料一:16—19世纪世界殖民地分布图新课标第一
材料二: | ![]() 印度“硅谷”——班加罗尔 | ![]() 郑州打造中原经济去核心增长区 |
材料三:“金砖”源自英文“BRICS”,十年前,由美国学者创造的这一概念如今风靡全球,成为新兴经济体的代名词。四年前,一场危机让上世纪“大萧条”的梦魇重现。风雨飘摇之际,金砖之国以群体崛起的姿态,改变了两百年来世界经济主要靠发达经济体驱动的历史。
——《金砖之国》解说词
时间 | 日本 | 美国 | 英国 | 联邦德国 | 法国 |
1952~1960 | 8.2 | 2.8 | 2.7 | 7.5 | 4.8 |
1961~1970 | 11.2 | 4.1 | 2.8 | 4.8 | 5.8 |
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