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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

川教版初中历史九年级下册世界现代史第三学习主题第二次世界大战同步检测

阅读下述材料,结合所学知识回答下列问题。

      昨天,1941年12月7日,一个遗臭万年的日子——美利坚合众国遭到了日本帝国主义海军部队突然和蓄谋的进攻。合众国当时同该国处于和平状态,而且,根据日本的请求,当时仍同该国政府和该国天皇进行着对话,对于维持太平洋的和平有所期待。但是,我们整个国家都将永远记住这次对我们进攻的性质。不论要用多长时间才能战胜这次预谋的入侵,美国人民都将以自己正义的力量去取得胜利。美国总统富兰克.——林·罗斯福

(1)、在“1941年12月7日”这个“遗臭万年的日子”里发生了什么事情?

(2)、日本“这次对我们进攻的性质”是什么?

(3)、美国此后采取了什么策略?对二战产生了什么影响?

举一反三
20世纪爆发的两次世界大战,给人类带来灾难,也带来了深刻思考。据要求回答问题。

(战争之因)

材料一、“一战”爆发时,首先挑动战争的德国的目的是企图用武力取得“阳光下的地盘”(即拥有大量的殖民地以解决其发展资本主义所需的市场等问题),“二战”爆发时,再次首先挑动战争的德国的目的仍旧是企图用“德国的剑为德国的犁取得土地”。

(战争之程)

材料二、1914年欧洲陷入一场令人备受折磨的致命战争.战争消耗掉欧洲大量的财富,夺去数以万计的欧洲年轻人的生命……

——(美)帕尔默《现代世界史》

材料三、昨天,1941年12月7日——美利坚合众国遭到日本帝国海空军部队突然进攻……这一天它将永远成为国耻日……

——罗斯福在美国国会上的演讲

材料四、在第二次世界大战中法西斯国家发动的三次闪击事件,三次闪击事件后,激起世界各国人民的愤怒,各个国家开始走向联合。

(战争之果)

材料五、重大战役的成败直接影响着战争局势的走向,盟军统帅艾森豪威尔说:“我们克服了巨大的困难,盟军已于1944年6月6日突破德军的大西洋防线,法西斯离灭亡不远了。”

(战争之思)

材料六 

材料七、两次世界大战的惨痛教训告诉人们,……和平而不是战争,合作而不是对抗,共赢而不是零和,才是人类社会和平、进步、发展的永恒主题。……今天的人类比以往任何时候都更有条件朝和平与发展目标迈进,更应该努力构建以合作共赢为核心的新型国际关系

——摘自习近平《铭记历史,开创未来》

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