题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通
川教版初中历史八年级下册6.1摘取科学技术的明珠同步练习
材料:1955年,我国为尽快增强国防实力,打破西方的核垄断,作出发展原子能,研制原子弹的决策。1961年,中共中央又决定以“两弹”即原子弹和导弹为中心,加速国防科研和国防工业的发展。
【辉煌远去】
材料一:据英国学者罗伯特·坦普尔《中国——发明和发现的国度》统计
中外科技发明成果比较 | |||
时期 | 科技发明(件) | 中国 | 世界其它国家 |
1-1500年 | 157 | 98 | 59 |
1501-1840年 | 472 | 19 | 453 |
【巨浪西来】
材料二:铁甲舰冒着滚滚黑烟而来,朽木布帆撑起的水师怎能相对。乾隆爷的威武大将军炮在西洋小炮前竟不堪一击,高举的大刀长矛未照敌面就已断折。割地、赔款、开埠似乎成了必须的选择,帝国大厦在西来的巨浪击下摇摇欲坠。
【惊涛拍岸】
材料三:19世纪末20世纪初,爱迪生、贝尔、西门子、本茨等登上各国媒体的头版头条。1894年,美国工业总产值跃居世界首位。1910年,德国工业总产值居世界么二位。与此同时,帝国主义国家掀起了瓜分中国的狂潮,中华民族面临空前严重的危机。
【追波逐浪】
材料四:1956年,党中央发出了“向科学进军”的口号。1985年我国开始实施农业科技的“星火计划”。1986年底,制定《中国高科技研究发展计划纲要》,即“863计划”。
任务一 设计方案―体会世界重组
两次世界大战深刻影响世界历史进程。下面是探究世界重组的三种视角及搜集的材料。
视角一苏俄(联)的崛起 | 视角二中国的新生 | 视角三世界格局的演变 |
①杜鲁门“冷战”演说词 ②攻占冬宫的图片 ③开国大典的影像
④浙江嘉兴南湖红船照片 ⑤凡尔赛和约文本 ⑥苏联工业化海报
任务二 分析材料―见证中国力量
材料:
任务三 联系现实―共建美好世界
当今世界正处于大发展、大变革、大调整时期。在这个互相依赖的世界,解决疫病流行、环境污染等全球问题需要国与国之间的合作。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等
中国1992年,提出建立社会主义市场经济体制 2001年,成立上海合作组织 2001年,加入世界贸易组织 2010年,成为世界第二大经济体 2013年,提出“一带一路”合作倡议 2016年,二十国集团领导人杭州峰会 | 世界 1991年苏联解体 1993年,欧盟建立 1995年世界贸易组织成立 2001年,“9.11事件” 2015年《巴黎协定》应对气候变化 2016年,英国脱欧公投 |
中国与世界之间横向互动中纵向发展的脉络(部分)
试题篮