在小学六年级的课本中学习负数时有这样的一些材料：（每一个长度单位代表为1米）小明小芳都从O点为起点，规定向右为正，向左为负．小明向...

题型：综合题题类：常考题难易度：普通

在小学六年级的课本中学习负数时有这样的一些材料：（每一个长度单位代表为1米）小明小芳都从O点为起点，规定向右为正，向左为负．小明向右走了1米到达点B处，记点B的数为+1；小芳向左走了3米到达了点A处，记点A的数为﹣3．如图所示，这样的直线叫数轴，其中点 O 叫做原点．请解决下面的问题：

（1）、请在数轴上标出表示﹣1.5 的数的点C．

（2）、比较大小：﹣ $\text{[math]}$ ﹣ $\text{[math]}$ （选填“＞”、“＜”或“=”）

（3）、如果点M表示的数是3，将点M向左移动了7米，再向右移动5米，达到终点N，那么M、N两点间的距离是米．

（4）、距离常用符号“||”来表示，例如|x﹣3|表示数x到3的距离．若|x﹣2|=4，则x= ．

（5）、根据对上述（4）的理解，如果|x﹣1|+|x﹣3|=4，那么则x= ．

举一反三

如图，直线上A点、B点分别表示的数是（　　）

如下图，直线上A点表示的数是{#blank#}1{#/blank#}，B点表示的数写成小数是{#blank#}2{#/blank#}，C点表示的数写成分数是{#blank#}3{#/blank#}。

分别写出A、B两点表示的数。

A、{#blank#}1{#/blank#}；B、{#blank#}2{#/blank#}.

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