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题型:单选题
题类:常考题
难易度:普通
李明同学在化学课上提出,可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳,就这一过程而言,属于科学探究环节中的( )
A、
建立假设
B、
收集证据
C、
作出结论
D、
设计实验
举一反三
小军同学做实验时,向热的大米粥中加了碘酒,发现未变蓝.面对“异常”现象,他不应该采取的做法是( )
何洁同学为确定实验室某一失去标签的液体物质,设计如下探究方案,其中你认为错误的是( )
现有一瓶失去标签的无色气体,老师让同学们判断其是氧气还是二氧化碳,张达说:“这可能是二氧化碳”.李琳说:“用一根带火星的木条就能检验”就张达的话来说,其属于实验探究过程中的( )
某金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样,有磁性,在讨论时,有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”.就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中的( )
化学是一门自然科学,学习化学的一个重要方法是( )
在对人体呼出的气体进行探究前,甲同学根据生物学知识提出:“呼出气体中的水蒸气可能比空气中的多”。那么,这属于科学探究的哪一环节( )
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