题型：读图理解题 题类：常考题 难易度：普通
洗手看似简单，熟不知其中大有学问．某校学生兴趣小组的两位同学利用装有无菌培养基的培养装置，分别设计了以下的两组探究试验装置（如图所示）．
1号瓶 | 2号瓶， | 3号瓶 | 4号瓶 | |
处理方式 | 10粒种子，拧紧瓶盖 | 10粒种子，加适量水， 拧紧瓶盖 | 10粒种子，加较多水，拧紧瓶盖 | 10粒种子，加适量水，拧紧瓶盖 |
室温 | 室温 | 室温 | 低温 |
|
步骤1 材料处理 |
用打孔器在同种叶片取质地相同的片60片，均分为3份平铺于三个锥形瓶中，标为A、BC三组，高温蒸煮后备用 |
|||
|
步骤2 实验操作 |
A组 |
B组 |
C组 |
|
|
接种等量的同种细菌 |
||||
|
遮光处理 |
遮光处理 |
正常光照 |
||
|
去除氧气 |
通入氧气 |
通入氧气 |
||
|
步骤3 恒温培养足够时间 |
30℃ |
X℃ |
30℃ |
|
|
试验结果 |
圆片未被分解 |
圆片被完全分解 |
圆片被完全分解 |
|
请根据以上探究步骤和结果，分析回答：
组别 | 处理方式 | 测量指标 |
A | 普通饲料喂养18周 | 18周后测定小鼠的空腹血糖，并计算相对含量（各组小鼠空腹血糖值与A组的比值） |
B | 高脂饲料喂养18周 | |
C | 高脂饲料喂养18周（后6周保持运动） |
试题篮
