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题型:填空题 题类:常考题 难易度:普通

在如图所示的斜面小车实验中,每次都让同一小车从同一个斜面的同一位置由静止开始滑下,这是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的   ;小车在   表面受到的摩擦力最小、滑行的距离最大。科学家   首先对类似实验进行分析推理得出:如果表面绝对光滑,物体将以恒定不变的速度永远运动下去。科学家   总结概括了上面的研究成果,得到了著名的揭示运动和力的关系的惯性定律。

举一反三

(一)小刚在探究“力与物体运动的关系”的实验中,提出了“运动物体如果不受外力的作用,会一直运动下去吗?”的问题.如图1所示,他让一小球从斜面顶端同一高度从静止开始滑下,并逐渐减小水平木板表面的粗糙程度,然后测量小球的运动距离.

(1)实验时小球每次都从斜面顶端同一高度从静止开始下滑,是为了让小球在水平木板表面开始运动的 {#blank#}1{#/blank#}相同.

(2)由图1可知,小球在很光滑的木板上前进的距离最大,这说明平面越光滑,小球受到的阻力越 {#blank#}2{#/blank#}.

(3)根据这个实验推理:假如平面足够光滑(即小车不受任何阻力作用),那么小车将一直保持 {#blank#}3{#/blank#}.

(二)小刚同学为了参加体育考试,想测试一下他穿橡胶底和牛筋底的运动鞋时哪个鞋底表面更粗糙.

(1)如图2甲所示,他首先用弹簧测力计水平拉动橡胶底运动鞋在水平桌面上做匀速直线运动,此时弹簧测力计的示数为 {#blank#}4{#/blank#} N.

(2)小刚发现牛筋底的运动鞋较轻些,于是便向鞋中添加了适量的砝码,目的是 {#blank#}5{#/blank#}.

(3)在拉动过程中小刚发现,匀速直线拉动鞋实际很难控制,于是他将鞋放在水平放置的木板上,将弹簧测力计固定,改为拉动木板,如图2乙所示,当他水平向左拉动木板时,鞋所受到的摩擦力的方向为 {#blank#}6{#/blank#}(选填“水平向左”或“水平向右”)

(4)小刚比较出了哪双鞋摩擦力更大后,他用一拉力传感器(能感应力大小的装置)水平向右拉一水平面上的木块,A端的拉力均匀增加,0~tl时间内木块静止;从t1时刻开始,木块发生运动,木块运动后改变拉力:t1~t2时间内木块作变速直线运动(速度大小在变);木块在t2时刻后处于匀速直线运动状态.对数据处理后,得到如图3乙所示拉力随时间变化图象,则当用F=6.3N的水平拉力拉静止的木块时,木块所受摩擦力大小为  {#blank#}7{#/blank#} N;当用F=6.8N的水平拉力拉木块时,木块所受摩擦力大小为  {#blank#}8{#/blank#} N.

如图所示,小明在探究阻力对物体运动的影响的实验中,让同一小车先后三次从同一斜面的同一高度处由静止滑下,在与斜面相接的水平面上运动。通过铺设不同的材料,改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上运动的距离。下表是他记录的实验数据。

实验序号

水平部分材料

小车所受阻力的情况

小车运动的距离s/cm

1

棉布

18.30

2

木板

较大

26.83

3

玻璃

{#blank#}1{#/blank#}

(1)第3次实验中,小车在水平玻璃板上滑行时的停止位置如图所示,请你帮他读出小车在玻璃板上运动的距离并填在表中相应空格处;

(2)小明根据实验数据进行推测:若小车在绝对光滑的水平面上运动,即水平方向不受阻力的作用,且水平面足够长,则小车将一直做{#blank#}2{#/blank#}运动;

(3)历史上,牛顿就是以该实验为基础并总结前人的经验概括出了牛顿第一定律。牛顿第一定律{#blank#}3{#/blank#}(选填“可以”或“不可以”)通过实验直接验证;

(4)小明的同学小刚也在实验室用相同器材进行该实验,结果发现小车直接冲出棉布末端,为完成整个实验探究过程,可采取的办法是{#blank#}4{#/blank#}(填字母序号)。

A.将小车换为质量相同的小木块进行实验

B.换用三种粗糙程度比棉布更大的不同材料铺在水平面上进行实验

C.降低小车自由下滑的高度

D.不改变小车自由下滑的高度,增大斜面的倾角进行实验

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