如图是研究光合作用和呼吸作用的实验装置，根据相关知识回答问题．

题型：材料分析题题类：模拟题难易度：普通

2016年湖北省恩施州利川市大沙溪中学中考生物模拟试卷

（1）、装置甲中所用的藻类植物结构简单，没有的分化．

（2）、孙悟同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表：

试管与台灯的距离（厘米）	10	20	30	40
每分钟产生的气泡数（个）	60	25	10	5

请你根据孙悟的实验结果给孙悟写出该实验的探究问题：

做出假设：光照强度会影响光合作用的强度．

孙悟得出的结论是：光照越强，光合作用越强．

（3）、利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时，为防止光合作用的干扰，应对该装置进行处理．一段时间后，玻璃管中红墨水向（左、右）移动．

（4）、在生产实践中，人们常常给农作物松土，目的是.2013年8月的黑龙江洪水使黑龙江大范围的农作物绝收，原因是．人们要使作物种子保存更长的时间，可采取的措施是．

举一反三

相关试卷