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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

下列装置是证明质量守恒定律的实验，将装置内的物质混合或接触，变化前后容器中物质总质量不相等的是（　　）

A、

B、

C、

D、

举一反三

物质发生化学变化前后总质量是否改变？甲乙丙三维同学做了如下实验进行探究．

已知：铜在加热的条件下会与氧气反应生成氧化铜．

现有火柴、一张干燥的白纸、一个光洁干燥的玻璃杯、澄清的石灰水．设计实验证明纸张中所含的元素．

【提出问题】白纸燃烧就是跟氧气反应，生成什么物质，白纸里含有什么元素？

【假设与猜想】纸张中含碳、氢两种元素

A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图见下表。A和B在一定条件下反应生成C和D，

物质

A

B

C

D

——氢原子

——氧原子

——硫原子

微观示意图

下列实验不能达到实验目的的是（）

能源利用与社会可持续发展密切相关。

认真细致地观察和分析实验，有助于获得化学知识并体会科学的分析方法。下面对于相关实验的分析不正确的是（）

选项	A	B	C	D
实验	镁条燃烧	测定空气里氧气的含量	探究CO₂的溶解性	探究燃烧的条件
实验操作
实验分析	该实验可以验证质量守恒定律	结论：氧气约占空气总体积的1/5	软塑料瓶变瘪，说明CO₂气体能溶于水	薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧的条件之一是温度要达到可燃物的着火点

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