如甲乙两图所示，能说明电动机工作原理的是图 {#blank#}1{#/blank#}．发电机是根据 {#blank#}2{#/blank#}现象制成的．如图丙所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着条形磁铁，当开关S闭合后，在滑片P由b端向a端滑动过程中，会出现的现象是小灯泡亮度 {#blank#}3{#/blank#}（选填“增强”或“减弱”），弹簧长度 {#blank#}4{#/blank#}（选填“变长”或“缩短”）

在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，实验室准备的器材有：电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干。小明利用上述器材，制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。
⑴根据图示的情境可知，{#blank#}1{#/blank#} （填“甲”或“乙”）的磁性强，依据是{#blank#}2{#/blank#} ，说明电流一定时，{#blank#}3{#/blank#} ，电磁铁磁性越强。
⑵当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数{#blank#}4{#/blank#} （填“增加”或“减少”），说明电流越{#blank#}5{#/blank#} ，电磁铁磁性越强。

将如图中的电磁铁连入你设计的电路中（在虚线方框内完成）．要求：电路能改变电磁铁磁性的强弱；使小磁针静止时N、S如图（提示：可用器材有滑动变阻器、干电池）．

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在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路．

（1）闭合开关后，滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲吸引大头针的个数{#blank#}1{#/blank#} （填“增加”或“减少”），说明电流越{#blank#}2{#/blank#} ，电磁铁磁性越强．

（2）根据图示的情境可知，{#blank#}3{#/blank#}  （选填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，{#blank#}4{#/blank#} ，电磁铁磁性越强．

如图所示，当开关S闭合后，滑动变阻器滑片向右移动，电磁铁磁性将{#blank#}1{#/blank#} （选填“增强”或“减弱”），在图中标出电磁铁的N、S极．{#blank#}2{#/blank#}