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题型：实验探究题题类：真题难易度：容易

2016年浙江省衢州市中考科学试卷

为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，小江进行了以下实验：取甲、乙两个同规格的玻璃杯，甲杯中放入潮湿的肥沃土壤，乙杯中放入经烘干的同种土壤，然后在甲、乙两杯中同时各放入10条大小及生活状况相同的同种蚯蚓．请回答下列问题：

（1）、用10条蚯蚓而不是1条蚯蚓做实验，其目的是．

（2）、一段时间后，发现乙杯中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，然后就不动了，而甲杯中蚯蚓活动正常，该实验说明影响蚯蚓生活的环境因素是．

（3）、小江向甲杯倒入清水至刚好覆盖土壤，发现蚯蚓都钻出了土壤，这与雨后大量蚯蚓钻出地面一样，都是因为土壤中缺少．

举一反三

与往年一样，今年我市卷心菜又喜获丰收。

影响珠穆朗玛峰上生物稀少的主要因素是（）

由于湖水温度升高，鱼类大量死亡．导致鱼类死亡的非生物因素主要是（）

斑马身上的条纹非常醒目，如图甲所示，条纹有什么作用呢？科学家提出以下假说：

①防虫说：条纹能驱虻科昆虫（如舌蝇）。

②防猎杀说：条纹能混淆捕食者的视觉从而逃避天敌。

③条形码说：斑马可以通过条纹识别出彼此。

科学家进行了以下实验，挑选一批全白色的马，随机平均分为三组，如图乙所示。放养在同一环境中，分别记录30分钟内降落到各组马外套上的舌蝇数量

（1）该实验基于的假说是{#blank#}1{#/blank#}（选填“①”“②”或“③”）。

（2）为了避免其他因素对实验的干扰，对所选白马的要求是{#blank#}2{#/blank#}。

（3）实验结果能否为该实验所基于的假说提供证据？请说明理由{#blank#}3{#/blank#}。

下列所述的生物之间的关系中，属于生物之间的合作关系的是 ( )

一种菊科植物从海拔500米到海拔3000米以上的地区都有分布，但其植株的高度随海拔的增加而降低。现设计实验探究海拔是否为影响该菊科植物植株高度的因素，实验分组及处理如下表。请分析并回答下列问题：

组别		原产地	栽培地
第一组	a 组	海拔 500米	海拔500 米
第一组	b组	海拔500 米	海拔3000米
第二组	c 组	海拔3000米	海拔 500米
第二组	d 组	海拔 3000米	海拔 3000 米

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