题型:综合题 题类:常考题 难易度:普通
在探究“水的沸腾”的实验中,当水温升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,部分数据记录如下表:
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
水的温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
温度/℃ |
94 |
95 |
96 |
97 |
98 |
98 |
98 |
由实验数据可知,当地水的沸点是{#blank#}1{#/blank#}℃。水沸腾时,气泡上升过程中,其体积{#blank#}2{#/blank#}(填“增大”或“减小”)。水的比热容c=4.2×103J/(kg·℃)若烧杯中水的质量为0.5kg,水沸腾前lmin内吸收的热量为{#blank#}3{#/blank#}J。
(1)如图甲所示,组装实验器材时,应按照{#blank#}1{#/blank#}(选填“自上而下”或“自下而上”的顺序进行;
(2)如图乙所示,温度计的示数是{#blank#}2{#/blank#}℃;
(3)实验过程中,小组同学得到下列实验数据,请你根据这些数据在图丙中作出水沸腾时温度随时间变化的图像{#blank#}3{#/blank#};根据实验数据可知,水的沸点是{#blank#}4{#/blank#}℃,从第开始,继续对水加热
, 水的温度{#blank#}5{#/blank#}(选填“升高”“降低”或“不变”);
时间/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(4)分析表格或作出的图像,还可获得的信息有{#blank#}6{#/blank#}(写出一种即可);
(5)根据如图信息,你认为完成本实验应选用{#blank#}7{#/blank#}(选填“酒精”或“水银”)温度计;
酒精 | 水银 | |
熔点/℃ | ||
沸点/℃ | 78 | 357 |
(6)在设计实验方案时,为了节省时间,可采取的措施是{#blank#}8{#/blank#}(写出一种即可)。
(1)点燃酒精灯,待水温升至90℃时,小亮同学每隔读出一次温度计示数,小欢同学及时记录在以下表格内,如此持续
后停止了读数。在第
时,水中的气泡在上升的过程中逐渐{#blank#}1{#/blank#}(填“变大”或“变小”),水的沸点是{#blank#}2{#/blank#}℃,此处的大气压{#blank#}3{#/blank#}(选填“大于”“小于”“等于”)一个标准大气压;
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
(2)由数据和图象可知,水沸腾时,持续吸热,温度{#blank#}4{#/blank#}(选填“变大”“变小”“不变”);
(3)通过学习,小亮同学终于明白了妈妈用炉火炖汤时,在汤沸腾后总是{#blank#}5{#/blank#}(填“调为大火”或“调为小火”)的道理;
(4)如果只提高水的初温,重新实验并绘制的图像应为图丙中的{#blank#}6{#/blank#}(选填“b”或“c”);
(5)实验中收集多组数据是为了{#blank#}7{#/blank#}(选填“A”或“B”)。
A.寻找普遍规律 B.减小实验误差
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