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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

若a＞3，化简|a|﹣|3﹣a|的结果为（　　）

A . 3 B . -3 C . 2a﹣3 D . 2a+3

【考点】

【答案】

【解析】

组卷次数：30次 +选题

举一反三

﹣9的相反数是（）

化简求值：（﹣3x²﹣4y²+2x）﹣（2x²﹣5y²）+（5x²﹣8）+6x，其中x，y满足|y﹣5|+（x+4）²=0．

数x，y在数轴上的对应点的位置如图所示，则化简|x＋y|－|y－x|的结果是（）

公司改革实行每月考核再奖励的新制度，大大调动了员工的积极性.2013年一名员工每月奖金的变化如下表：（正数表示比前一月多的钱数，负数表示比前一月少的钱数）单位：（元）

月份	一月	二月	三月	四月	五月	六月	七月
钱数变化	+300	+220	-150	-100	+330	+200	+280

阅读材料：我们知道， $\text{[math]}$ ，类似地，我们把 $\text{[math]}$ 看成一个整体，则 $\text{[math]}$ ， “整体思想”是中学教学课题中的一种重要的思想方法，它在多项式的化简与求值中应用极为广泛．

（1）尝试应用：把 $\text{[math]}$ 看成一个整体，合并 $\text{[math]}$ 的结果是_______．

（2）已知 $\text{[math]}$ ，求 $\text{[math]}$ 的值．

（3）拓展探索：

已知 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，求 $\text{[math]}$ 的值．

如图，一个长方形运动场被分隔成A，B，A，B，C 共 5 个区，A 区是边长为a(m)的正方形，C区是边长为c(m)的正方形.

A	B
	C	A
B

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