如图所示，图甲表示某生态系统中的食物网，图乙表示某生态系统中碳循环，其中“→”表示碳的流动方向．请据图分析回答下列问题：

（1）图甲食物网中，鹰所处的营养级为{#blank#}1{#/blank#} ；鹰和鼬的种间关系是{#blank#}2{#/blank#} ．在该食物网中，鼬能够依据鼠留下的气味去猎捕，鼠同样可以依据鼬的气味或行为特征去躲避猎捕，说明信息传递能够{#blank#}3{#/blank#} ．

（2）据图乙可知，{#blank#}4{#/blank#} （用字母表示）是实现碳在生物群落和无机环境之间循环的关键．

（3）在物质循环过程中同时伴随着能量流动．若图乙中生产者所固定的太阳能总量为m千焦，则最高营养级获得的能量最多为{#blank#}5{#/blank#} 千焦．

如图为某同学根据相关知识点构建的知识模型图，回答下列问题：

（1）若A为裸岩阶段，C为森林阶段，这属于群落的{#blank#}1{#/blank#} 演替．在此过程中，物种的丰富度会{#blank#}2{#/blank#}   （填“增加”或“减少”），生态系统的自我调节能力会{#blank#}3{#/blank#} （填“增强”或“减弱”）．

（2）若B表示食草动物，则A属于{#blank#}4{#/blank#} 营养级．若C增加1kg，则至少需要消耗A{#blank#}5{#/blank#} kg．

（3）若B表示生物群落，A、c表示大气中的C0₂库，则完成B→C过程的生理作用是{#blank#}6{#/blank#} 

（4）若A表示日照，B表示盛开的梨花，C表示被花香吸引的昆虫，则在A→B、B→C之间传递的信息种类依次是{#blank#}7{#/blank#} 、{#blank#}8{#/blank#}