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题型：单选题题类：常考题难易度：容易

川教版历史九年级上册3.21日本明治维新课时训练

下图人物是海军将领马修·培理，他因19世纪中期率领黑漆船打开日本国门而闻名于世。培理是哪国人（）

A、俄国 B、美国 C、英国 D、法国

举一反三

下列措施与日本明治维新无关的是( )

请仔细阅读以下材料，认真思考后回答问题:
材料一：主要内容：政治方面大力加强中央集权，废藩置县；经济方面：向西方学习，殖产兴业，鼓励发展近代工业。引进西方先进技术及设备，聘请外国专家，向国外派遣留学生；军事方面：模仿西方国家，实行征兵制；社会生活和文化教育方面：提倡“文明开化”，实行强制性义务教育。
材料二：1874年-1890年，日本工业生产年均增长率为12.1％，同时期的英国为1.7％，美国为5.2％，法国为2.1％，德国为3.5％，日本在短短的15年的时间内，初步实现了资本主义工业化，并在不到半个世纪的时间内，走完了西方资本主义国家差不多用了200年左右时间才完成的资产阶级现代化的进程。
（1）材料一出自日本历史上哪一重大事件的内容？该重大事件是日本走上了什么发展道路？
（2）材料一与材料二之间反映了什么关系？
（3）根据材料和所学知识，概括日本“初步实现了资本主义工业化”的特点是什么？
（4）日本实现工业化的进程对你有什么启示？（至少答出两点）

日本明治维新在文化教育方面提倡文明开化，大力发展教育。

明治维新开启的日本国家治理机制的现代化使日本在短短的几十年里，就按自己的节奏改变了自身。这是因为日本（）

下列关于俄国1861年改革和日本明治维新相同之处的表述，不正确的是（）

构建知识结构是学习历史的一项基本技能。如图是学习主题为“资产阶级统治的巩固和扩大”的知识结构图。下列与图中数字编号相关的历史事件，完全对应恰当的是（）‌

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