注册

题型：单选题题类：常考题难易度：普通

2015-2016学年江苏无锡宜兴市丁蜀学区初二月考物理卷

为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成这个探究目的是（　　）

A、

把罩内的空气抽去一些后，闹铃的铃声明显减小 B、

用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高 C、

用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅 D、

用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况

举一反三

擂鼓人用力擂鼓，是为了使鼓声的（）

“蒙面歌王”比赛现场，吉他手加大力度弹拨琴弦，这样做的目的是为了改变声音的{#blank#}1{#/blank#} ；观众在听音乐时把手机关机或调成静音，目的是为了在{#blank#}2{#/blank#} 减弱噪声．

夜晚，我们经过装有声控开关的楼道时，往往要用力地拍手或跺脚将灯点亮，这是利用了声音是由物体的{#blank#}1{#/blank#}产生的，“用力”是为了提高声音的{#blank#}2{#/blank#}这一特性来达到控制电路的目的．

小明同学用不同的力敲击鼓面，他研究的是（）

古筝是通过演奏者拨动琴弦，使琴弦振动而发声的。演奏时，分别拨动长度、粗细不同的琴弦，古筝就能发出{#blank#}1{#/blank#}（填“音调”“响度”或“音色”）不同的声音，用较大的力拨动琴弦，古筝就能发出{#blank#}2{#/blank#}（填“音调”“响度”或“音色”）不同的声音，夏天中午小琴长时间练习古筝，{#blank#}3{#/blank#}（是、不是）噪音。

如图所示声波的波形图，下列说法不正确的是（）

返回首页

相关试卷

试题篮

公司介绍

Company Introduction

服务介绍

Service Introduction

帮助中心

Help center

二一教育APP

二一教育APP

400-637-9991

周一至周五 8:30-17:30

在线咨询客服