化学课上老师表演了一个小魔术——“无中生有”：相同条件下，向A、B两个体积相同的集气瓶中分别充满无色干燥的硫化氢(H₂S)气体和二氧化硫气体。如图所示，抽开毛玻璃片，瓶口对紧，颠倒几次，使两种气体充分混合。一会儿，观察到两瓶内壁附着淡黄色固体颗粒，同时瓶壁上有小水珠出现。请根据现象回答下列问题：

（1）上述反应的化学方程式为{#blank#}1{#/blank#} 。
（2）如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶，会观察到{#blank#}2{#/blank#} ，原因是{#blank#}3{#/blank#} 。
（3）已知：相同条件下，相等体积的气体所含的分子数目相等。反应完毕，瓶中剩余的气体为{#blank#}4{#/blank#} （填化学式）。

根据下列装置图回答问题（装置图用序号填空）．

Ⅰ．指出图中标有数字的仪器名称：①{#blank#}1{#/blank#}；②{#blank#}2{#/blank#}。

Ⅱ．实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用{#blank#}3{#/blank#}(填编号，下同)发生装置，写出该反应的化学方程式{#blank#}4{#/blank#}；若要收集较为纯净的氧气最好选用{#blank#}5{#/blank#}装置，收集满的现象是{#blank#}6{#/blank#}。

Ⅲ．如果锥形瓶中的反应很剧烈，若要减慢反应速率应该采取的措施是{#blank#}7{#/blank#}(填编号)。

A．减慢液体滴加的速度   B.换用体积较小的锥形瓶   C.将漏斗换成分液漏斗    D.加热锥形瓶     E．降低反应物的浓度