（2016•福州）请沿用科学家认识事物的方法认识“空气”．

题型：实验探究题题类：真题难易度：普通

2016年福建省福州市中考化学试卷

请沿用科学家认识事物的方法认识“空气”．

（1）、从分类角度：空气属于（填“混合物”或“纯净物”）.

（2）、

从微观角度：用“ ”表示氢原子，“ ”表示氧原子． ①用“ ”可表示的微粒是（填名称）．

②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比．若空气中其它成分忽略不计．图中可表示空气微观模型的是（填标号）．

（3）、从变化角度：已知：常温下，氮气沸点﹣196℃，氧气沸点﹣183℃．将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是．该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约 $\text{[math]}$ 体积，其主要成分是．

（4）、

从应用角度：利用空气制取氮肥的流程如图所示．

①Ⅰ中参加反应的单质甲为．

②Ⅱ中反应的化学方程式为．

③物质所含元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应．反应Ⅲ（填“属于”或“不属于”）氧化还原反应．

（5）、从环保角度：下列保护空气措施合理的有（填标号）．

A、工厂通过加高烟囱直接排放废气 B、推广使用乙醇汽油代替普通汽油 C、提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式．

举一反三

如图是一定条件下某反应的微观模拟示意图，按图分析下列说法错误的是（　　）

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