向小白鼠注射促甲状腺激素（TSH），会使下丘脑的促甲状腺激素释放激素（TRH）分泌减少．对此现象的解释有两种观点，观点一：这是TSH直接对...

题型：填空题题类：常考题难易度：普通

向小白鼠注射促甲状腺激素（TSH），会使下丘脑的促甲状腺激素释放激素（TRH）分泌减少．对此现象的解释有两种观点，观点一：这是TSH直接对下丘脑进行反馈调节的结果；观点二：这是TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素，进而对下丘脑进行反馈调节的结果．两种观点孰是孰非？探究实验如下：

（一）实验步骤：

（1）将生理状况相同的小白鼠分为A、B两组，测定两组动物血液中的含量．

（2）用手术器械将A组小白鼠的（器官）切除，B组做相同的外伤手术，但不摘除此器官．

（3）向A组小白鼠注射适量的一定浓度的促甲状腺激素溶液，向B组小白鼠注射．

（4）在相同且适宜的环境条件下饲养一段时间后，测定A、B两组小白鼠血液中的含量．

（二）实验结果及结论：

（1）若，则观点一正确；

（2）若，则观点二正确．

（三）（1）现科学家已证实，观点二是正确的．由此可知，下丘脑细胞膜上含有识别的受体，此受体不能与TSH结合，说明受体具有性．

（2）有一种疾病是体内产生了大量TSH受体的抗体，该抗体可以结合TSH受体而充当TSH的作用，从而引起甲状腺功能异常．试分析并回答问题：

①这类疾病在免疫学上称为

②安静状态下，同正常人相比，这种病人肝细胞的耗氧速率较（填“大”或“小”）．

举一反三

为研究促甲状腺激素（TSH）分泌的影响因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离新鲜的下丘脑和脑垂体，然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如下：

Ⅰ．A瓶说明了培养基及培养过程不会产生TSH．将A瓶分别与其余的装置比较，可以得出哪些结论？

①B与A瓶相比较说明：下丘脑不能分泌TSH；C与A瓶相比较说明：垂体能分泌TSH．

②D与C瓶相比较说明{#blank#}1{#/blank#}

③E与B、C瓶相比较说明{#blank#}2{#/blank#}

Ⅱ．促甲状腺激素只作用于甲状腺，而不能作用于其它组织细胞，其直接原因是{#blank#}3{#/blank#} ．

从本题所有给的材料分析，甲状腺激素分泌的调节体现的调节机制是{#blank#}4{#/blank#} ．

实验目的：验证胰岛素缺乏会引起狗患糖尿病

实验材料：两组健康、大小相同的同种狗，胰岛素制剂，试管，斐林试剂及其他必需用品。

实验步骤：

第一步：取两组健康、大小相同的同种狗，将A组狗的胰岛切除，B组狗作假手术（切开皮肤但不切除胰岛)处理。

第二步：适宜时间后，分别收集两组狗的尿液于试管中，滴加斐林试剂后立即观察尿液颜色变化。

第三步：每天定时给A组狗喂食适量的胰岛素，然后收集尿液，用斐林试剂鉴定，观察颜色变化。

实验分析：

据此判断激素a、b、c的化学名依次是（）

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