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题型：填空题题类：常考题难易度：普通

加快蒸发的方法有：

举一反三

在探究蒸发的快慢与哪些因素有关的实验中，如图所示主要用来探究(　　)

下列实例中，为了加快蒸发的是（）

体育课后，汗流浃背的小翔同学赶紧打开教室电扇吹吹风，顿时感觉凉快多了，下列做法中与小翔目的相同的是（）

炎热的夏天，人们吹电风扇来降温是通过{#blank#}1{#/blank#}加快汗液的蒸发；医院使用冰块对发烧病人进行物理降温，取450g水凝固成冰后，其质量{#blank#}2{#/blank#}（选填“变大”“变小”或“不变”），其体积增大了{#blank#}3{#/blank#} $\text{[math]}$ 。（ $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ）

人游泳后，刚从水中出来时，由于身上的水分蒸发需要{#blank#}1{#/blank#}热量，所以身体会感到冷，此时他们会不由自主地将身体蜷缩起来，这是通过{#blank#}2{#/blank#}的方法来减慢水分蒸发。

南方生长大量的阔叶林，为了适应环境，阔叶林叶子宽大，可以{#blank#}1{#/blank#} (选填“加快”或“减慢”)水分蒸发，蒸发时会{#blank#}2{#/blank#} (选填“吸收”或“放出”)热量以适应高温的环境。液化石油气是在常温下通过{#blank#}3{#/blank#} 的方法使气体液化的。

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