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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

若角α的顶点为坐标原点，始边与x轴的非负半轴重合，且终边上一点的坐标为（﹣ $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ），则tanα的值为（　　）

A、- $\text{[math]}$ B、- $\text{[math]}$ C、 $\text{[math]}$ D、- $\text{[math]}$

举一反三

已知角θ的终边过点（2，3），则tan（ $\text{[math]}$ +θ）等于（）

如果角θ的终边经过点（﹣ $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ），则θ={#blank#}1{#/blank#}．

已知角 $\text{[math]}$ 终边上一点 $\text{[math]}$ ，且 $\text{[math]}$ ，求 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的值．

直线 $\text{[math]}$ 与圆 $\text{[math]}$ 交于 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两点， $\text{[math]}$ 为坐标原点，若直线 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的倾斜角分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ （）

如图，以 $\text{[math]}$ 为始边作角 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ ，它们的终边与单位圆 $\text{[math]}$ 分别交于 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两点，且 $\text{[math]}$ ，已知点 $\text{[math]}$ 的坐标为 $\text{[math]}$ ．

某学校开展测量旗杆高度的数学建模活动，学生需通过建立模型、实地测量，迭代优化完成此次活动．在以下不同小组设计的初步方案中，可计算出旗杆高度的方案有

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