为了促进广大中小学生身体素质的提高，我国推行了“学生饮用奶计划”．如图所示是一种学生饮用奶，它的净含量为200mL，若它的密度为1.25×10³kg/m³ ， 比热容为4.0×10³J/(kg•℃)，冬天饮用时把它从10℃加热到40℃需要吸收{#blank#}1{#/blank#} J的热量．加热后的牛奶散发出浓浓的香味，这是因为热牛奶温度高，牛奶分子的{#blank#}2{#/blank#} 剧烈；学生在饮用过程中，剩余牛奶的{#blank#}3{#/blank#} 保持不变(选填物理属性)．

两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体。用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如右图所示。（   ）

为节约能源．某型号汽车在关闭发动机后，通过小型发电机将减速运动时的部分动能转化为电能储存在蓄电池中．表中所示是该型号汽车的部分技术参数，其中储能效率是指汽车正常行驶时关闭发动机，直至汽车停止的过程中，通过发电机将动能转化为电能的效率．耗油量是指汽车正常行驶l00km消耗燃油的体积．

测试中，先让汽车正常行驶，然后关闭发动机，分别测出开启和关闭发电机两种情况下，汽车通过的路程s与对应的速度大小v，计算出动能E_k ， 作出E_k一s图象，如图所示．