试题 试卷
题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通
人教新课标历史与社会九上第二单元第三课美国的资本主义改革测试
材料一:“天皇诏书规定:把很多贵族的土地收归国有,部民转为国家公民。”
材料二:“法令规定:农奴在获得“解放“时,可以得到一块份地……”
材料三:“根据《国家工业复兴法》,对工业进行调整。”
材料四:“农村实行分田包产到户,分户经营,自负盈亏。”
材料一
材料二
材料三
材料一:大化5年(公元649年),孝德天皇召集群臣盟誓“天覆地载,帝道唯一”,并建立“置八省(指民部省、兵部省、刑部省)百官”的中央机构和地方行政机构(国、郡、里)。
——摘自华师大版九年级世界历史教科书
材料二:现在,他给它带来了一个宗教和一部天启的经典,带来了一个具有良好的组织和武装、统治了整个半岛的社会和国家。一个世纪内,他的信徒们从胜利走向胜利,建立了一个横跨欧亚大陆的强大帝国,并传播了他的教义。如今,这一宗教在世界上拥有5亿信徒。如果对事态发展的影响为标准,那么,默罕默德无疑是历史上的一位巨人。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料一:为取信于民,在颁布新法前,他在都城南门立了一根3丈长的木杆,宣布:谁能把木杆搬到北门赏十金。有人抱着试试看的心理,把木杆搬到北门,他如数发赏。从此,人民相信他说话算数。新法颁布后,大家相信必定能实行。
材料二:公元七世纪中期,日本参照中国的隋唐制度,实施一系列改革,为日本社会经济的进一步发展开辟了道路,是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
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