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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

在我们的日常生活中出现了“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“富硒茶叶”、“含氟牙膏”等商品．这里的碘、铁、钙、硒、氟应理解为（　　）

A、分子 B、单质 C、元素 D、氧化物

举一反三

决定元素种类的是{#blank#}1{#/blank#}（即{#blank#}2{#/blank#} ），不同种元素的本质区别是{#blank#}3{#/blank#} ．决定元素化学性质的是{#blank#}4{#/blank#} ．在化学变化中，铝原子易{#blank#}5{#/blank#} ，变成带有{#blank#}6{#/blank#} 个单位{#blank#}7{#/blank#} 电荷的离子，符号是{#blank#}8{#/blank#} ；氯原子易{#blank#}9{#/blank#} ，变成带有{#blank#}10{#/blank#} 个单位{#blank#}11{#/blank#} 电荷的离子，符号是{#blank#}12{#/blank#} ；二者形成化合物的化学式为{#blank#}13{#/blank#} ．

“含氟牙膏”中的“氟”指的是（）

决定元素种类的是（）

下列符号中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（）

“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。

低钠高钾盐能预防高血压、降低心脑血管疾病发生率。这里的“钠”“钾”指的是（）

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