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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

“分离土壤中以尿素为氮源的微生物”实验，配制LB全营养培养基的目的是（）

A、作为实验组，分离尿素分解菌 B、作为对照组，检测培养基灭菌是否彻底 C、作为对照组，观察尿素分解菌在含有酚红培养基上的菌落形态 D、作为对照，观察全营养条件下能生长的土壤微生物的种类和数目

举一反三

土壤中分解尿素的细菌的分离与计数过程：土壤取样→{#blank#}1{#/blank#}→将稀疏液涂布到以尿素为唯一氮肥的培养基上→{#blank#}2{#/blank#} ．

每生物兴趣小组为了探究土壤中的微生物对尿素是否有分解作用，设计了以下实验，并成功筛选到能高效降解尿素的细菌（目的菌）．培养基成分如下表所示，实验步骤表格所示．请分析回答问题：

KH₂PO₄	1.4g
Na₂HPO₄	2.1g
MgSO₄•7H₂O	0.2g
葡萄糖	1g
尿素	10g
琼脂	15g
将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1 000mL

尿素是一种重要的农业肥料，但若不经细菌的分解，就不能更好地被植物利用．生活在土壤中的微生物种类和数量繁多，同学们试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用，设计了以下实验，并成功筛选到能高效降解尿素的细菌（目的菌），培养基成分如表所示，实验步骤如图所示，请分析回答问题：

KH₂PO₄	1.4g
Na₂HPO₄	2.1g
MgSO₄•7H₂O	0.2g
葡萄糖	10g
尿素	1g
琼脂	15g
将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到100mL

对尿素分解菌进行初步鉴定，可在培养基中加入（）

在农田土壤的表层自生固氮菌较多．用表层土制成的稀泥浆接种到特制的培养基上培养，可将自生固氮菌与其他细菌分开，对培养基的要求是（　　）

①加抗生素 ②不加抗生素 ③加氮素 ④不加氮素

⑤加葡萄糖 ⑥不加葡萄糖 ⑦37℃恒温箱中培养 ⑧28～30℃恒温箱中培养．

下图是研究人员从红棕壤中筛选高效分解尿素细菌的过程示意图，有关叙述错误的是（）

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