题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通
岳麓版历史七年级下册第六单元评价检测(二)
①炎帝、黄帝的传说 ②秦始皇统一六国
③赤壁之战 ④戚继光抗倭
【思想之美】
材料一:在中华优秀传统文化的大观园中,诸子百家熠熠生辉,儒道释和谐共生……毫不夸张地说,优秀传统文化在思想上有大智,在科学上有大真,在伦理上有大善,在艺术上有大美。
——《从优秀传统文化中没取实现中国梦的精神力量》
【科技之美】
材料二:在唐宋两代,中国的工程师掀起了发明的热潮,中国引领着全世界的科学技术
——杰里·本特利《新全球史》
【品德之美】
材料三:一位阿拉伯商人记述:两宋时期,信用券被广泛应用……中国商人把钱给别人时会写下借条……他们主张以信接物,以义为利,市不二价,童叟无欺,不卖假货,不赚黑钱,不会乘人之危而牟利。
——摘编自《新全球史》
【艺术之美】
材料四:
要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值,使中华优秀传气文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。 ——习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话 |
一组: | 图一关汉卿像 | 图二曹雪芹像 | 二组: | 图三李时珍像 | 图四宋应星(邮票) |
“靖康耻,犹未雪,臣子恨,何时灭”;他统领的部队“冻死不拆屋,饿死不掳掠”;他两度北伐,从金军手中收复许多失地。 人物1:____ | “封侯非我意,但愿海波平”;他统领的军队训练有素,纪律严明,能征善战;他平定了浙东、福建和广东的倭患。 人物2:____ |
试题篮