下图从左至右表示动作电位传导的示意图。据图分析错误的是：

如图实验，甲、乙、丙切去顶芽，丁顶芽不切除。将切下的乙顶芽放回原位置；将切下的丙顶芽放置在琼脂块上一段时间后将琼脂块置于丙的原顶芽位置。四组枝条均给予图示单侧光照。下列对实验结果预测正确的是（   ）

请补充完整下列方法步骤以及结果预测

将燕麦幼苗的胚根及芽的尖端4mm切去，再将剩余的10mm的胚根及胚芽每10条一组分别放入不同浓度的生长素溶液中，保持在25℃下培养2d，下表显示实验结果，回答问题：

（1）实验中盛有不同浓度生长素溶液的小培养皿必须加盖，其原因是{#blank#}1{#/blank#} 

（2）切去胚芽及胚根尖端部分的原因是{#blank#}2{#/blank#} 

（3）根据实验数据可得出促进胚芽生长的最适生长素浓度是{#blank#}3{#/blank#} 

（4）在图1中绘出胚芽及胚根在不同浓度的生长素溶液中伸长变化曲线．

{#blank#}4{#/blank#} 

（5）某同学用切去尖端的胚芽作为实验材料验证生长素（IAA）与赤霉素（GA）对胚芽的生长都有促进作用，且能相互协调，共同调节．实验步骤及结果如下：

a．将胚芽平均分成两组分别放入A和B两个相同培养皿中．

b．A培养皿中培养液不加激素，B培养皿中培养液加一定浓度生长素和一定浓度的赤霉素，其他实验条件相同且适宜．

c．每隔12小时，测量胚芽的长度一次，48小时后，计算胚芽伸长长度的平均值，并绘成曲线如图2．

科学工作者认为该同学所做实验不能准确说明生长素与赤霉素对胚芽的生长有共同促进作用，请说明原因{#blank#}5{#/blank#} 

（6）将休眠状态的糖槭种子与湿砂混合后放在0～5℃的低温下1～2个月，可以使种子提前萌发，这种方法叫层积处理．图示糖槭种子在层积处理过程中各种激素含量随着处理时间的变化情况，从图3中可以看出：

对种子萌发起促进作用的激素是{#blank#}6{#/blank#} ．在层积处理过程中，各种激素含量的变化说明了{#blank#}7{#/blank#} ，各种激素变化的根本原因是{#blank#}8{#/blank#}