（2012•营口）同学们对CO&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;是否支持常见金属的燃烧进行了如下探究活动：【活动一】探究CO&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;是否支持实验室常见金属镁...

题型：实验探究题题类：真题难易度：普通

2012年辽宁省营口市中考化学试卷

同学们对CO₂是否支持常见金属的燃烧进行了如下探究活动：

【活动一】探究CO₂是否支持实验室常见金属镁的燃烧

实验①：将燃着的镁条插入充满CO₂的集气瓶中，发现镁条仍在燃烧．观察生成

物，除白色物质外，还有黑色物质．

（1）、镁在CO₂中反应的化学方程式为．

（2）、实验①的结论是．由该结论可知（写“能”或“不能”）用CO₂灭火器扑灭活泼金属的火灾．

（3）、通过实验①你对燃烧条件的新认识是．

（4）、【活动二】探究CO₂是否支持生活中常见金属铁的燃烧

实验②：将弯成螺旋状的细铁丝系上一支火柴，点燃火柴后立即将铁丝插入装有CO₂的集气瓶中，发现铁丝未燃烧．

某同学提出：如果实验②中细铁丝未得到充分加热，将对判断“CO₂是否支持铁的燃烧”造成干扰．他依据什么认为实验②中细铁丝未得到充分加热？

（5）、请你帮助他设计对比实验，排除干扰因素，证明CO₂是否支持铁的燃烧．

实验方法	可能观察到的现象和结论
	如果铁丝在装O₂和装CO₂的集气瓶中都燃烧，证明CO₂支持铁的燃烧
	如果铁丝在装O₂的集气瓶中燃烧，在装CO₂的集气瓶中逐渐冷却，证明CO₂不支持铁的燃烧

举一反三

物质	CoO	Co(OH)₂	CoCl₂	CoSO₄	Co(NO₃)₂	CoCO₃
在水中溶的溶解性	难溶于水的灰绿色固体	难溶于水的粉红色固体	易溶于水形成粉红色溶液	易溶于水形成粉红色溶液	易溶于水形成粉红色溶液	难溶于水的粉红色固体

限选试剂：CoCl₂溶液、(NH₄)₂CO₃溶液、Na₂SO₄溶液、AgNO₃溶液、NaOH溶液、稀硫酸、镁条、铜片。

预测	预测的依据	验证预测的实验操作与预期现象
①能够与含Ag⁺的可溶性盐反应	CoCl₂ 溶液中含Cl^- ， AgCl难溶于水。	取少量CoCl₂溶液于试管中，{#blank#}1{#/blank#}，如果观察到{#blank#}2{#/blank#}，则预测成立。
②能够与{#blank#}3{#/blank#} (填物质类别)反应	{#blank#}4{#/blank#}	取少量CoCl₂溶液于试管中，{#blank#}5{#/blank#}，如果观察到{#blank#}6{#/blank#}，则预测成立。
③能够与{#blank#}7{#/blank#} (填物质类别)反应	{#blank#}8{#/blank#}	取少量CoCl₂溶液于试管中，{#blank#}9{#/blank#}，如果观察到{#blank#}10{#/blank#}，则预测成立。

（1）空气中二氧化碳的体积分数约为{#blank#}1{#/blank#}，可是空气中却不能没有二氧化碳，因为它是植物光合作用的重要原料之一。

（2）近年来科学家发现空气中二氧化碳气体的含量有所增加，主要原因是{#blank#}2{#/blank#}(填序号)。

A实验室逸出的CO₂增多

B大量使用化石燃料作为能源

C森林绿化面积锐减，使自然界吸收CO₂的能力降低

（3）空气中二氧化碳气体的含量增加导致全球气候变暖加剧，于是科学家提出我们应该提倡低碳生活，请你列举一件你可以做到的有利于低碳生活的事情{#blank#}3{#/blank#}。

（4）“温控保鲜”和“气调保鲜”是两类食品保鲜技术。它们通过降低温度和改变气体成分，达到抑制储藏物细胞呼吸的目的。

①干冰可用于“温控保鲜”，主要利用的是干冰的 {#blank#}4{#/blank#}(填“物理”或“化学”)性质；

②“气调保鲜”中会使用CO₂来抑制细菌。CO₂进入细菌细胞液后能产生酸性物质碳酸，抑制细菌生长。请用化学方程式解释酸性物质的产生原因：{#blank#}5{#/blank#}。

（5）科学家正在研究利用二氧化碳的新技术：

①尿素[CO(NH₂)₂]对提高粮食产量具有重要的作用。通过控制条件可以使CO₂和物质X发生反应：CO₂+2X＝CO(NH₂)₂+H₂O，物质X的化学式为{#blank#}6{#/blank#}；

②二氧化碳与氢气在催化剂、高温条件下，除生成甲醇(CH₄O)外，还生成水蒸气，写出该反应的化学方程式{#blank#}7{#/blank#}。

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