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题型：单选题
题类：模拟题
难易度：普通
2015-2016学年江西省赣州市兴国三中高三上学期期末生物复习试卷（一）
用
3
H标记蚕豆根尖分生区细胞的DNA分子双链，再将这些细胞转入含秋水仙素但不含
3
H的普通培养基中培养．若秋水仙素对细胞连续发挥作用，则相关叙述不正确的是（ ）
A、
秋水仙素可抑制纺锤体的形成，但不影响着丝点的正常分裂
B、
通过对细胞中不含单体时的染色体计数，可推测DNA复制的次数
C、
通过检测DNA链上
3
H标记出现的情况，可推测DNA的复制方式
D、
细胞中DNA第二次复制完成时，每条染色体的单体均带有
3
H标记
举一反三
某个DNA片段由500对碱基组成，G+C占碱基总数的34%，若该DNA片段连续复制3次，第三次复制时，需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸分子个数为 （ ）
下图为真核细胞DNA复制过程模式图，相关分析错误的是
用
32
P标记了玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含
32
P的培养基中培养，则第二次细胞分裂的后期细中（ ）
下列关于“碱基互补配对原则”和“DNA复制特点”具体应用的叙述，不正确的是（ ）
假设一个双链均被
32
P标记的噬菌体DNA由5000个碱基对组成，其中腺嘌呤占全部碱基的20%．用这个噬菌体侵染只含
31
P的大肠杆菌，共释放出100个子代噬菌体．下列叙述正确的是（ ）
将
14
N﹣DNA（轻）、
15
N﹣DNA（重）以及
15
N、
15
N﹣DNA（中）分别离心处理，其结果如图所示．现将
15
N﹣DNA转移到含
14
N的培养基上，再连续繁殖两代（I和Ⅱ）后，将所得DNA采用同样的方法进行离心处理，则结果可能是下图（ ）
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