题型:填空题 题类:常考题 难易度:普通
认识燃烧,科学地利用燃烧,使燃烧为人类服务是十分重要的.为验证可燃物燃烧的条件,某兴趣小组进行了如下探究活动.
【查阅资料】白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,能与空气中的水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3).
【设计实验】小组同学设计了如图的实验装置进行实验.
【收集证据】实验中获得了如下实验事实:
①A试管内的白磷燃烧;②热水中的白磷不燃烧;③B试管内的红磷不燃烧.
【得出结论】结论1:依据上述实验事实 (填序号) 可知:可燃物燃烧需与氧气接触.
结论2:依据上述实验事实①③可知:可燃物燃烧需满足的条件是 .
【拓展延伸】
(1)若将A试管上带玻璃管的橡皮塞换成实心橡皮塞,在实验中可能会发生的问题是:;
(2)若去除A试管上带玻璃管的橡皮塞,在实验中又可能会出现的问题是: .
某兴趣小组按图甲装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究过程中,大家对磷燃烧生成大量白烟是否危害人体健康提出疑问.查阅资料得知白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,燃烧产物P2O5是白色固体,会刺激人体呼吸道,P2O5还可能与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3).
【交流与讨论】白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进.
【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验.
请你帮助他们将下表补充完整.
现象 | 解释 |
①a试管中白磷燃烧; ②烧杯中的白磷、b试管中红磷没有燃烧. | 烧杯中的白磷、b试管中红磷没有燃烧原因分别是 (1)①{#blank#}1{#/blank#} ; ②{#blank#}2{#/blank#} . |
(2)改进后的图2装置与图A装置比较,优点是{#blank#}3{#/blank#} .
(3)图2装置仍有不足之处,同学们设计了图3装置,优势是{#blank#}4{#/blank#} .
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