题型：填空题 题类：常考题 难易度：普通
Ⅰ、如图1、2所示的一组实验可用于研究燃烧的条件．查阅资料可知白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃．
（1）此组实验烧杯中的热水除提高温度外，主要还起到 的作用．
（2）若将图2中的白磷换成红磷，不能观察到燃烧现象，从而再次说明，可燃物燃烧的条件之一是 ．
（3）如果白磷和红磷靠近些，白磷先起火，红磷会随后着火，这是因为 ．
（4）如图3，用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯火焰上加热片刻，实验初始阶段发现 ，由此可以说明燃烧的条件之一是： ．
Ⅱ、用图4所示装置研究“活性炭吸附能力与温度变化的关系”．烧杯中未加NH4NO3溶解之前，导管中液面与烧杯中的平齐，将NH4NO3固体加入到水中搅拌，观察到两侧玻璃管中液面上升的高度不同且右高左低．
（1）由于试管内气体的压强（选填“增大”或“减小”），使得玻璃管内液面上升；
（2）NH4NO3固体溶于水 （选填“放出”或“吸收”）热量；
（3）活性炭吸附气体的能力随温度降低而增强．
（4）如果将NH4NO3固体换成 ，则烧杯中的导管口会冒出气泡．
用如图所示装置，在常温下，分别进行研究燃烧条件和研究氧气性质的实验． 已知：白磷的着火点为 40℃．
内容 步骤 | 实验1研究燃烧条件 | 实验2研究氧气性质 |
Ⅰ | 烧杯中盛有 80℃的热水， 分别在燃烧匙和烧杯中导 管口放置一小块白磷，塞 紧瓶塞 | 烧杯中盛有 NaOH 溶液， 燃烧匙中放入木炭，点燃木炭后，迅速将燃烧匙伸入瓶中，塞紧瓶塞 |
Ⅱ | 推入适量H2O2 溶液 | 推入适量H2O2溶液 |
（1）H2O2 稀溶液与 MnO2 接触时发生反应的化学方程式为{#blank#}1{#/blank#} ．
（2）实验1中，推入H2O2 溶液前，燃烧匙和水中的白磷均不燃烧，燃烧匙中白磷不燃烧是因为{#blank#}2{#/blank#} ，烧杯中白磷未燃烧是因为{#blank#}3{#/blank#} ；打开止水夹，推入 H2O2溶液后，观察到烧杯中的现象是{#blank#}4{#/blank#} ．
（3）实验2中，推入 H2O2 溶液后，观察到木炭燃烧得更剧烈，由此得出氧气的气化学性质是{#blank#}5{#/blank#} ；木炭熄灭后冷却一段时间，打开止水夹，烧杯中的部分溶液流入集气瓶．
【项目一】燃烧发生的条件
同学们设计了如图1所示装置的探究实验。已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃，白磷的燃烧产物有毒。
(1)图1实验能得出可燃物燃烧需要的条件是{#blank#}1{#/blank#}。
(2)该装置进行实验的优点是{#blank#}2{#/blank#}。
【项目二】家用燃料的合理使用
1．燃烧燃料取暖
(3)同学们经过走访调查，了解到家用燃料通常会将煤球制成蜂窝煤(图2)，请分析原因是{#blank#}3{#/blank#}。
(4)燃煤取暖时，必须保持室内通风及烟囱通畅，否则会发生一氧化碳中毒，请用化学方程式解释生成一氧化碳的原因：{#blank#}4{#/blank#}。
2．燃烧燃料照明
诗人陆游曾记载：“书灯惟瓷盏最省油，蜀中有夹瓷盏，一端作小窍，注清冷水于其中，每夕一易之、……可省油之半”。夹瓷盏是省油灯（图3），用棉线做灯芯（炷），上层盏盛油，下层盏内盛水。
（5）下层盏内盛水能达到省灯油的目的，原理是{#blank#}5{#/blank#}。
【项目三】家用燃料的变迁
1．查阅资料
燃料 | 调控 | 主要成分 | 热值 |
煤 | 需提前点燃，过程复杂 | 碳、氢、硫、氮等元素 | 5500大卡/kg |
煤气 | 随用随开 | 一氧化碳和氢气 | 3800~5700大卡/m3 |
天然气 | 随用随开 | 甲烷 | 8000~90000大卡/m3 |
2．交流讨论
(6)根据上表分析家用煤气或天然气代替煤做燃料的原因是{#blank#}6{#/blank#}（至少写出两点)
(7)写出天然气燃烧的化学方程式：{#blank#}7{#/blank#}。
【成果分享】展望未来燃料
通过研究家用燃料的更新历程，同学们预测未来燃料的发展方向是开发和利用清洁而又高效的能源
试题篮
