根据下列实验装置进行有关实验，回答下列问题．

题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

2016年江西省宜春市中考化学模拟试卷（4月份）

（1）、写出图中指定仪器的名称：甲；

（2）、实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图中的（填标号），写出该反应的化学方程式：．

（3）、装置C有多种用途．若用充满水的装罝C收集氧气，则氧气需从（填“a”或“b”，下同）端通入；若用装置C收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在端口．

（4）、用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作练习．

①对固液残留物进行过滤，选择图中D装置，过滤时玻璃棒的作用是；

②将滤液进行蒸发，当时，停止加热；析出的固体中一定含有的物质是．

举一反三

大多数化工生产都有催化剂的参与。

（1）化工生产使用催化剂的目的是{#blank#}1{#/blank#}。

（2）某研究小组发现，将适量淀粉放入过氧化氢溶液中，过氧化氢溶液的分解速率加快，对于此现象，该小组同学进行了如下探究：

【提出问题】淀粉能否作过氧化氢分解的催化剂?

【作出猜想】淀粉能作过氧化氢分解的催化剂。

【实验验证】

实验步骤	实验现象	结论及解释
	A中无明显现象，B中产生大量能使带火星木条复燃的气体	①B中产生的气体是{#blank#}2{#/blank#}
Ⅱ.向B试管中重新加入5%的过氧化氢溶液，反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣	B中又产生大量使带火星木条复燃的气体；滤渣质量为ag	②淀粉的{#blank#}3{#/blank#}在反应前后均没有发生变化，能作过氧化氢分解的催化剂

【实验结论】淀粉能作过氧化氢分解的催化剂。

【实验拓展】

该小组设计了如图1所示装置对比淀粉与二氧化锰的催化效果，实验均以生成25mL气体为准，其他可能的影响因素忽略不计，相关数据见表：

（3）上述实验中“待测数据”是指{#blank#}4{#/blank#}；若a＞b，则可得出的结论是{#blank#}5{#/blank#}。

（4）写出二氧化锰催化过氧化氢分解的文字(或符号)表达式{#blank#}6{#/blank#}。

（5）温度升高过氧化氢的分解速率会加快，某同学取足量5%的过氧化氢溶液进行加热，如图2所示，可实验中带火星的木条往往难以复燃，请解释原因{#blank#}7{#/blank#}。

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