生活中处处有化学，请用化学知识回答以下生活中的问题：（1）饮用酸碱过大或硬度过大的水都不利于人体健康．在实验室里可用pH试纸测定水的...

题型：填空题题类：常考题难易度：普通

生活中处处有化学，请用化学知识回答以下生活中的问题：

（1）饮用酸碱过大或硬度过大的水都不利于人体健康．在实验室里可用pH试纸测定水的酸碱度．在生活中可用区分硬水和软水．

（2）清洗餐具上的油污常用到洗涤剂，是因为洗涤剂有功能；

（3）奶制品含有丰富的钙（填“单质”或“元素”）人体每天要摄入足够量的钙，老年人缺钙会导致

举一反三

（1）他们进入景区大门，场地上各种鲜花盛开，香气扑鼻，用分子观点解释闻到花香的原因{#blank#}1{#/blank#} ，他们看到员工正在给花草施用化肥硝酸钾，小明给父母解释施用的化肥中含有营养元素是{#blank#}2{#/blank#} （填元素符号）．

（2）他们在山顶进行了简单的午餐，下面的食品主要补充维生素的是　{#blank#}3{#/blank#} ．

A．面包 B．香肠 C．苹果 D．高钙牛奶

（3）返回下山途中，小明拾取了一些不文明游客乱扔的物品，其中属于金属材料的是{#blank#}4{#/blank#} ．

A．矿泉水瓶 B．易拉罐 C．塑料袋 D．门票及导游图

（4）小明用空瓶装了一瓶山泉水带回实验室，与同学们分享．检验山泉水是硬水还是软水，可选择的物质是{#blank#}5{#/blank#} ．

A．氧化钠 B．盐酸 C．肥皂水 D．明矾

对该山泉水进行净化提纯，其净化程度最高的方法是　{#blank#}6{#/blank#} ．

A．过滤 B．蒸馏 C．沉淀 D．吸附．

水是宝贵的自然资源，对人类生活和工农业生产都具有重要意义。

1.自来水厂净水过程的主要操作流程如图；

（1）操作X是{#blank#}1{#/blank#}，试剂A的作用是{#blank#}2{#/blank#}。

（2）杀菌消毒属于{#blank#}3{#/blank#}变化（填“物理”或“化学”）。

（3）为节约水资源，我们中学生可以做到{#blank#}4{#/blank#}。

II.[拓展延伸]同学们查阅资料后还知道了使水分解的另一种方法：光解水法。我国科学家已研究出太阳能和新型高效光催化剂作用下，促进水的分解制取氢气的方法。水在通过并接触催化剂表面时，分解的微观示意图如图3：（“ ”表示氢原子，“ ”表示氧原子，“ ——”表示催化剂）

（4）根据图3 写出在太阳能和新型高效光催化制作用下，促进水分解制取氢气的化学方程式{#blank#}5{#/blank#}，上述过程中，不能再分的粒子是{#blank#}6{#/blank#}。下列选项表示水分解的微观过程顺序正确的是{#blank#}7{#/blank#}。

A.①④⑤②③ B. ①④②③⑤ C.①④②⑤③

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