（2016•桐城市模拟）下列实验设计及操作、现象、结论，其现象足以说明结论的是（）操作现象结论A在某氢氧化钠溶液样品中，加入足...

题型：单选题题类：模拟题难易度：普通

2016年安徽省安庆市桐城市三校联考中考化学模拟试卷

下列实验设计及操作、现象、结论，其现象足以说明结论的是（）

	操作	现象	结论
A	在某氢氧化钠溶液样品中，加入足量的氯化钙溶液，过滤，在滤液中滴入2滴酚酞试液	出现白色沉淀，酚酞不变红	该氢氧化钠溶液一定部分变质
B	将浓盐酸和大理石反应放出的气体通入澄清石灰水	石灰水始终未浑浊	该石灰水一定变质
C	向滴有酚酞的稀氢氧化钠溶液的试管中滴加一定量的稀盐酸	红色褪去	氢氧化钠与盐酸一定发生了反应
D	将充满二氧化碳气体的试管倒扣在盛有氢氧化钠溶液的水槽中	试管内液面上升	二氧化碳与氢氧化钠一定发生了反应

A、A B、B C、C D、D

举一反三

已知：

①Cu+2H₂SO₄（浓） $\text{[math]}$ CuSO₄+SO₂↑+2H₂O．

②在一个化学反应中，如果有元素化合价升高，同时就有元素化合价降低．下列说法不正确的是（）

选项	实验目的	实验操作
A	除去CO中的少量H₂O和CO₂	先通过浓硫酸，再通过氢氧化钠溶液
B	验证Al、Cu、Ag的金属活动性	将Al丝分别浸入CuSO₄溶液、AgNO₃溶液
C	探究NaOH固体是否变质	取少量固体，加水溶解，滴加足量稀盐酸，观察是否有气泡产生
D	鉴别：①CuSO₄溶液②稀硫酸③NaCl溶液④NaOH溶液	不再使用其他任何试剂就能鉴别，且鉴别出的顺序为①④②③或①④③②

实验技能是学习化学的基础和保证。

中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。某小组在实验室探究氢氧化钠和盐酸的反应。

（1）向盛有40g氢氧化钠溶液的烧杯中滴加几滴酚酞溶液，可观察到 {#blank#}1{#/blank#}的现象。再向其中滴入稀盐酸，溶液变无色。蒸干溶液得到5.85g固体，该氢氧化钠溶液的溶质质量分数是{#blank#}2{#/blank#}。

学生对于所加盐酸是否过量提出了疑问，于是对反应后溶液中溶质的成分作出猜想：

猜想一：NaCl 猜想二：NaCl、HCl。

（2）为了验证其猜想，同学们进行如下探究。

实验操作	实验现象	实验结论
取少量反应后的溶液，加入镁条	{#blank#}3{#/blank#}	猜想二正确证明盐酸过量

向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸时，有同学触摸到试管外壁，感觉有温度变化。小组利用数字传感器得出反应时间与溶液温度变化的关系，如图所示。

（3）同学们得出结论：稀盐酸和氢氧化钠反应过程中 {#blank#}4{#/blank#}。

（4）查阅资料得知，在中和反应中溶液的导电性也发生变化。已知电导率是衡量溶液导电能力大小的物理量。在相同条件下，电导率与离子浓度（单位体积内的离子数）成正比。

①P点溶液中单位体积内离子数 {#blank#}5{#/blank#}N点（填“＞”“＜”或“＝”）。

②M点表示 {#blank#}6{#/blank#}。

（5）交流与反思：

a．中和反应发生的实质是 {#blank#}7{#/blank#}。

b．中和反应可以从热量、酸碱性、产物、导电性等方面进行探究。

相关试卷