如图是汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图。图中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是（ ）

如图是工业上将煤转化为清洁能源的微观示意图：

有关说法不正确的是（  ）

化学课堂上老师演示了如图所示的几个实验：

（1）上述实验中出现的现象，与CO₂的物理性质和化学性质都有关的是：{#blank#}1{#/blank#} （填序号）；

（2）图A所示实验中，紫色干花（用石蕊溶液浸泡过）最终会变红，原因是：{#blank#}2{#/blank#} （用化学方程式解释）；

（3）图C所示实验中，经振荡后可观察到的实验现象有{#blank#}3{#/blank#} （填序号）．

①软塑料瓶变瘪                 ②瓶内生成了白色的碳酸钙　　　　③瓶内澄清石灰水变浑浊         ④瓶内溶液变红．

（1）收集空气的方法：{#blank#}1{#/blank#} 

（2）将点燃的木条伸入两瓶气体，发现木条在竹子里气体中燃烧的旺盛程度比在空气中的要低．该实验可以证明竹子里气体中一定含有{#blank#}2{#/blank#} ．

（3）将澄清石灰水同时加入两瓶气体中，空气不能使澄清石灰水变浑浊，竹子里气体能使石灰水变浑浊．该实验证明竹子里气体中含有{#blank#}3{#/blank#} ．反应的方程式为{#blank#}4{#/blank#} 

（4）根据以上两个对比实验中的现象，从量的多少方面与空气比较，我们能得出两个结论是：

（1）{#blank#}5{#/blank#} （2）{#blank#}6{#/blank#} ．

实验室里有一瓶标签残缺的试剂瓶，标签中只剩下“Na”和“10%”字样（如图所示），某兴趣小组对其组成进行如下探究．

【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢？

【查阅资料】

Ⅰ．初中化学中常见含钠的化合物有：NaCl、NaOH、Na₂CO₃、NaHCO₃ ， 其中一种物质的类别有别于其它三种物质，该物质是{#blank#}1{#/blank#} ．

Ⅱ．NaHCO₃的水溶液呈碱性．

Ⅲ．室温（20℃）时，四种物质的溶解度数据如下：

【资料分析】

依据上述资料分析该瓶试剂不可能是碳酸氢钠的原因是{#blank#}2{#/blank#} ．

【实验探究】

实验1：实验测得该溶液的pH＞7，则这瓶试剂也不可能是{#blank#}3{#/blank#}   ．

实验2：为了检验该溶液是什么溶液，又进行了如下实验：

取少量溶液于试管中，滴加足量的盐酸，有气泡产生，得出结论，该溶液是Na₂CO₃溶液．写出上述反应的化学方程式：{#blank#}4{#/blank#} ．有同学对上述结论提出质疑，他认为该溶液可能由{#blank#}5{#/blank#} 组成，并设计如下实验．

实验3：另取样，加入过量的CaCl₂溶液（呈中性），观察到有白色沉淀产生，设计这一步骤的目的是{#blank#}6{#/blank#} ；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色；得出结论，该同学的假设成立．

上述实验中，证明所加氯化钙溶液是过量的方法是{#blank#}7{#/blank#}   ．