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题型:单选题
题类:常考题
难易度:普通
下列实验方案中没有利用对比思想的是( )
A、
电解水实验
B、
探究二氧化碳的含量
C、
探究碘在不同溶剂中的溶解性
D、
研究二氧化锰的催化作用
举一反三
科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。在下列假设(猜想)引导下的探究肯定没有意义的选项是 ()
化学是一门以{#blank#}1{#/blank#} 为基础的科学,进行化学实验要注意
{#blank#}2{#/blank#}
, 遵守{#blank#}3{#/blank#} .要学会观察{#blank#}4{#/blank#} ,准确客观地记录{#blank#}5{#/blank#} ,养成良好的实验习惯.
我们研究和发展化学学科的最基本的手段是( )
小明等四位同学以“蜡烛的高度会影响蜡烛燃烧时间的长短,并通过实验比较它们的效果”为课题开展研究,请就他们活动中的一些问题,你认为不正确的是( )
将“跳跳糖”放入水中,有无色气体产生.小军同学提出以下研究此气体成分的设想,其中不可能获得正确结论的是( )
分类、类比推理是学习化学的重要方法。
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