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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在．在下列假设（猜想）引导下的探究肯定没有意义的选项是（　　）

A、探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成 B、探究钠与水的反应产生的气体可能是氧气 C、探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁 D、探究铜在酒精灯火焰上灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑

举一反三

科学探究的基本环节有六个：观察与问题、{#blank#}1{#/blank#}、{#blank#}2{#/blank#} 、{#blank#}3{#/blank#} 、反思与评价、表达与交流．

实验室有一瓶无色液体，有人说是蒸馏水，有人记得好象不是，大家各抒己见，你认为确认的正确方法应该是（　　）

吴平同学在化学课上提出，可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体．就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）

大明和小明发现市场上有些食品装在充满气体的塑料袋内，显得鼓鼓的．经询问得知：这样充气的包装，主要是为了使食品能较长时间保鲜、保质和不易压碎．那么，这是什么气体呢？大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氧气．

下列应用对比科学思想设计的实验方案中，设计不正确的是（）

小丽捡到一枚白色鹅卵石，这会不会是大理石呢？将其放在食醋中，有气泡产生。小丽认为鹅卵石中可能含有碳酸盐。在此过程中，没有应用的科学方法是（）

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