在“观察水的沸腾”的实验中：

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2015-2016学年江苏无锡宜兴市丁蜀学区初二月考物理卷

在“观察水的沸腾”的实验中：

（1）、请你指出图1甲中实验操作错误之处是．

（2）、改正错误后，继续实验．当水温升高到90℃时，每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾后再持续几分钟为止．数据记录如表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	90	92	96	98	98	98	98	98

第2min温度计示数如图1乙所示，此时水的温度是℃；

（3）、图2图（填“a”或“b”）是水在沸腾时的情况．分析表中数据可知：此时水的沸点为℃．

（4）、水在沸腾过程中，温度将（填“升高”、“降低”或“不变”），并看到有“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”是由于水蒸气（物态变化名称）而产生的．

（5）、加热过程中发现，水烧开所需时间太长，其原因可能是：（写出一种）

（6）、该装置中石棉网的作用是；烧杯上“纸盖”的作用是．

举一反三

小明用如图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验．
（1）他为图中温度计写了一份使用说明书，其中有科学性错误的一条是{#blank#}1{#/blank#} （填序号）．
温度计说明书
①测量前，了解温度计的量程和分度值；
②测量时，温度计的玻璃泡与被测液体不一定要充分接触；
③待温度计的示数稳定后再读数，读数时温度计不可以离开被测液体；
④读数时，视线要与温度计中液柱的上表面相平．

图甲图乙
（2）两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图乙所示：a、b两种图像不同的原因是水的{#blank#}2{#/blank#} 不同.（选填“初温”、“密度”或“质量”）
（3）通过分析图乙，归纳出水沸腾的特点是：{#blank#}3{#/blank#} .
（4）撤去酒精灯，小明观察到水没有立即停止沸腾，此时的温度{#blank#}4{#/blank#}（选填“高于”、“等于”或“低于”）沸点．
（5）酒精灯火焰给水加热过程中，热量总是从高温物体传给低温物体，而不会从低温物体传给高温物体，说明能量的转移具有{#blank#}5{#/blank#} 性．

某班同学分组做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中：
（1）A组同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温将偏{#blank#}1{#/blank#} (选填“高”或“低”)。
（2）图乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是{#blank#}2{#/blank#} ℃。
（3）B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图像如图丙所示。分析图像可知：水的沸点是{#blank#}3{#/blank#} ℃，B、C组得到b、c两种不同图像的原因可能是水的{#blank#}4{#/blank#} 不同。