假如你是李华，请根据下图反映的现象围绕“拒为低头族”(stop phubbing) 这个话题写一篇不少于90字的英语短文。

内容包括： 1)．你身边有“低头族”吗？他们的表现；

2)．“低头族”给学习和生活带来的影响；

3)．就如何“拒为低头族”提1-2点建议。

要求： 1)．文章开头已给出，不计入总词数；

2)．可以使用亲身经历或虚构的故事；

3)．图片只做参考，内容可以自由发挥；

4)．文中不得出现真实姓名和学校名称。

    Nowadays, many people are crazy about their mobile phones. They look at their phones everywhere all the time, taking no notice of the people around them.

……

内容包括：

1）简要介绍电脑的情况；

2）列举一个事例，说明电脑对自己的帮助；

3）呼吁同学们少玩电脑游戏，多做一些对学习有帮助的（helpful）的事情

1）外貌与性格：(更高更开朗，与他人交流更多……)

2）爱好与活动；(喜欢……，因为……，……大约每周3或4次，……)

3）梦想与计划：(工程师，北京的一问公寓，建造……，乘地铁上班，空余时间里环游世界……，打算更加努力学习与多寻求帮助……)

4）信念与祝福：(相信自己一定能做到，愿世界更加美好……)

要求：

1）要点齐全，不包括真实人名、地名。

2）条理清楚，语句通顺，句意连贯，书写规范。

3）词数80左右，开头已给出，不计入总词数。

    Hello, I'm Tom from Class One, Grade Eight.

注意：（1）短文必须包括表中所有内容，可适当增加细节；（2）词数：60词左右; 开头和结尾已给出，不计入总词数。（3）短文不得出现真实校名及人名。

提示词： soccer (足球）

Hello, I'm Jenny Green. 

Thank you for your listening. Have a nice day! 

内容包括：（1）写信意图和活动时间与地点；（2）介绍晚宴的用餐礼仪(三点)；（3）希望他能参加。

作文要求：

①不能照抄原文， 不得在作文中出现真实校名、地点和考生的真实姓名；

②词句连贯， 词数80词左右。邮件的开头和结尾已经给出， 不计入总词数。

Dear Mr. Brown,

The Spring Festival is coming soon!

Yours,

Li Hua