我国航天技术已达到世界领先水平。在跨学科实践课上,某小组开展了“制作火箭模型”的项目化学习活动。下面是该小组同学交流的实践过程,请帮助完成下列内容:(1)了解火箭的相关知识:2024年4月25日,搭载神舟十八号载人飞船的“长征二号F”火箭点火发射。如图甲所示,火箭刚发射时,高温火焰向下喷射到发射台的地面,发射台遇到这样的高温容易发生{#blank#}1{#/blank#}。为了保护发射台,在发射台底建了一个大水池,让火焰喷射到水中,利用水的{#blank#}2{#/blank#}来吸收大量的热量(前两空均填物态变化)火箭升空的瞬间,伴有庞大白色气团实质是{#blank#}3{#/blank#}(选填“小水滴”“烟雾”或“水蒸气”)。
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(2)制作并发射:火箭模型小组的同学制作了水火箭并进行发射,如图乙,图丙是其结构示意图,对水火箭打气,打开阀门,水向下喷出,水火箭一飞冲天。使用打气筒打气时能量转化过程与汽油机的{#blank#}4{#/blank#}冲程相同,使水火箭上升的施力物体是{#blank#}5{#/blank#}(选填“地球”或“喷出的水”)
(3)项目评估:各个小组制作好了“水火箭”后开展飞行比赛,发现“水火箭”在竖直方向飞行上升的高度不容易测量。同学们讨论后认为可以通过测量{#blank#}6{#/blank#}来评选出“最佳飞行奖”。(写出一种方法即可)