（2014秋•房山区期末）鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是（）

题型：单选题题类：常考题难易度：普通

2016届山东省滨州市无棣县常家学校九年级上学期第二次月考化学试卷

鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是（）

A、分别测定它们的密度 B、观察颜色并闻它们的气味 C、将燃着的木条分别伸入集气瓶中 D、将气体分别通入紫色石蕊溶液中

举一反三

根据下图所示二氧化碳和氧气的性质实验，请回答以下问题。

（1）A、C装置中发生反应化学方程式为{#blank#}1{#/blank#}  ，    {#blank#}2{#/blank#} 。
（2）通过B装置进行实验的现象，证明该集气瓶中的气体是{#blank#}3{#/blank#} 。
（3）A装置进行实验后，迅速盖上瓶盖振荡，观察到{#blank#}4{#/blank#}  现象。利用二氧化碳的这一性质，可以用{#blank#}5{#/blank#}  。（填字母）。
A．灭火         B．生产饮料        C．光合作用        D．气体肥料

正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要．下列实验操作正确的是（）

下列实验方案能够达到相应实验目的是（）

选项	实验目的	实验方案
A	检验CH₄中是否含有H₂	将气体点燃
B	鉴别NaOH溶液和Ca（OH）₂溶液	分别向溶液中通入CO₂
C	除去NaCl中的Na₂CO₃	向其中加入足量稀盐酸
D	比较铁和铜的活动顺序	将其分别加入ZnSO₄溶液

下列实验目的对应的实验方法正确的是（）

如表实验操作不能达到实验目的是（）

选项	实验目的	实验操作
A	除去CO₂中少量的CO	将混合气体通过灼热的氧化铜
B	鉴别Cu和Fe₃O₄	观察颜色
C	鉴别H₂O 和H₂O₂溶液	分别取少量液体于试管中，加入MnO₂
D	除去CuSO₄中少量的FeSO₄	加入过量铁然后过滤

在学习过程中，小青同学提出一个问题：“碳燃烧时可能生成CO₂ ，也可能生成CO，那么碳与氧化铜反应生成的气体可有多种可能？”

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