试题 试卷
题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通
人教新课标历史九年级下册第二单元第4课经济大危机达标检测
珍贵的历史照片无声的向人们诉说着那一时期所发生的故事。
图一 图二
根据下列材料,回答问题:材料一:从1933年开始,美国政府一改自由放任的经济政策,加强了国家的干预,使经济在1933年夏和1934年春天开始小幅度回升,1936年和1937年开始出现明显的复兴,国民经济状况得到显著改善。材料二:二战期间美国损失较小,而巨大的军火需求又大大刺激了美国经济的发展。二战后,各国的重建为美国经济的发展提供了广阔的国际市场。同时美国政府也通过各种手段加强对国民经济的宏观管理,改善人民生活,创造比较有利的发展环境。美国还加大对教育和科学研究的经费投入,培养高素质人才,涌现出了许多高科技成果。由于具备各种有利的因素和条件,美国经济在战后初期出现了空前的繁荣局面。材料三: (1)根据材料一,简述1933年前后美国政府施行经济政策的方针有何变化?(2)根据材料二,概括促使美国经济在二战后出现空前繁荣的原因?(3)根据材料三,分析二战后日本与西欧经济发展的特点?(4)结合所学知识,发现美、日和西欧在二战后经济发展迅速的相同原因,谈谈它对我国经济的持续发展有什么启示?
公共建筑
新道路
新桥梁
新机场
地下水道
12.2万幢
66.4万英里
7.7万座
285个
2.4万英里
材料一:19世纪中期,俄国、和日本都面临着来自内部和外部的双重挑战……所有这些国家都启动了雄心勃勃的改革计划……但计划在不同国家效果也截然不同……保守的统治者有能力限制改革的范围,虽然他们大体上支持工业化和军事改革,却扼杀了可能威胁他们社会地位的政治和社会改革。
——《新全球通史》
材料二:明治维新使日本由一个封建落后国家逐渐变成一个封建色彩浓厚的近代资本主义国家,这来自明治政府大刀阔斧、行之有效的改革,具体措施有“废除旧体制”、“发展新经济”、“倡导文明开化”等。
——《日本史》
材料三:罗斯福大胆提出,政府目前的任务是“管理已经在手的资源和工厂,设法重新为我们过剩的新产品建立市场,解决消费不足问题。调整生产和消费,更公平地分配财富和产品,使现有经济组织能为民从服务。”“要把一切形式的交通运输和其他明确属于公用事业的设施置于国家的计划和监督之下”。
——《外国历史名人传■罗斯福》
试题篮